Melanie Dayanara Quiroz Cunalata
3er semestre - Paralelo "M"
El pensamiento creativo
Mantiene abierta nuestra mente a nuevas ideas
Es el pensamiento de lo posible
Amplia las fronteras de lo real
La creatividad incluye:
Reformular ideas
Trabajar al limite y no en el centro de una capacidad
La creatividad tien lugar en conjunto con:
Preparación
Un intenso deseo
Tiende a la originalidad
Poder creativo imaginativo
Surge siempre de una pregunta, de un conflicto o de un problema no declarado que se anuncia.
Generación de nuevas ideas o conceptos.
El pensamiento
Capacidad simbólica de la mente humana de construir representaciones de la realidad
Puede ser abstracto o concreto
Resultado del acto de pensar
Los elemetos implicados son objetos mentales
Constituidos por símbolos, representaciones de la realidad y no objetos físicos
Implica una manipulación interna de la información
Término que incluye cualquier actividad mental
EL PENSAR
¿Qué es el pensar?
La resolución de ciertos conflictos es posible desde su relfexion.
Se desarrolla desde el momento de concepción del contenido y carácter de ciertos supuestos.
Se realiza en base a cuestiones o modalidades que damos como ciertas previamente.
Poner en sentido lo que está siendo.
Proceso que realiza la mente humana.
Las fases del pensar
EXPRESIVA PRÁCTICA O NO VERBAL
"fase aplicativa"
El conocimiento se une con la actividad externa del sujeto
Porductividad/comportamiento social y relacional
EXPRESIVA VERBAL
Manifestación externa del proceso congnitivo
Comunicación verbal
RETENTIVA
Fijacióne incorporación al conjunto de conocimientos ya presentes.
Aprendizaje/memoria
CREATIVA
Ampliación de los conocimientos por estímulos internos en el sujeto.
Imaginación/fantasía/creatividad
REFLEXIVA
Actividades intelectuales del sujeto destinadas a:
Relacionarlos con conocimeintos anteriores
Aanalizar datos recibidos
Pensamiento analítico/sintáctico/conceptual; solución de problemas
PERCEPTIVA
El sujeto se encuentra dispuesto a recibir los primeros estímulos
Atención/percepción
