La teoría de las expectativas de Vroom se centra en cómo la percepción y las creencias de un individuo influyen en su motivación para realizar tareas y alcanzar metas. Esta teoría sugiere que las personas se esfuerzan más cuando creen que su desempeño llevará a resultados deseados y valiosos.
Una meta u objetivo es aquello que
la persona intenta alcanzar; es decir, el
fin de una acción
indica que esta teoría
de la motivación se enfoca en el criterio
que se forma la persona en función de la
recompensa que obtiene comparándola con las recompensas que reciben otras personas que realizan la misma tarea o hacen aportes semejantes.
sus conocimientos
y destrezas para realizar el trabajo y su
percepción de lo que es la tarea requerida.
El desempeño permite obtener recompen-
sas intrínsecas, tales como la sensación
de logro o autorrealización, y recompensas
extrínsecas, como el prestigio.
la teoria que propone que el desempeño en la realización de tareas o el cumplimiento de metas está determinado esencialmente por el esfuerzo aplicado. También, influye la habilidad de la persona.
De acuerdo con lo anterior, si una persona no se siente capaz, piensa que el esfuerzo realizado no va a tener repercusión o no tiene interés por la tarea, no tendrá motivación para llevarla a cabo.
la motivación
es el resultado de tres variables: valencia,
expectativas e instrumentalidad
La valencia se refiere al valor que la persona aporta a cierta actividad, el deseo o interés que tiene en realizarla.
Esta teoría es importante por cuanto
considera fundamental la percepción que el
individuo tenga respecto de la experiencia
que ejecuta o pretende ejecutar.
Las expectativas se definen
como las creencias sobre la probabilidad de
que un acto irá seguido de un determinado resultado.
La instrumentalidad se refiere
a la consideración que la persona hace
respecto de que si logra un determinado
resultado, este servirá de algo.
los resultados, las ventajas
o beneficios que la persona obtiene
por la actividad realizada.
las contribuciones que la persona aporta a la tarea; a saber,formación, capacidad,experiencia,
habilidad, nivel de esfuerzo, tareas
realizadas, entre otras.
quien considera que las personas
se motivan a realizar cosas y esforsarze
por lograr un alto desempeño para
alcanzar una meta si creen en su valor.
factores que debe contemplar un objetivo
para que motive son:
La especificidad, puesto que cuanto
más concreto sea el objetivo, más fácil
será aportar el esfuerzo para lograrlo.
La dificultad, que significa que las
metas deben ser difíciles, pero no
imposibles. Deben suponer un reto,
pero no han de ser inalcanzables
La aceptación, debido a que debe
existir acuerdo sobre lo que se desea
realizar.
El conocimiento, ya que se debe conocer la meta y los medios requeridos para alcanzarla.
si
están seguras de que lo que harán contribuirá a lograrla y si saben que una vez que
alcancen la meta recibirán una recompensa, de tal manera que el esfuerzo realizado ha valido la pena