Parfois, exprimer ses opinions et ses sentiments peut être difficile, surtout pour les enfants. Avec ce modèle, ils peuvent apprendre à connaître leurs émotions et exprimer librement leur opinion sur les personnes qui font partie de leur vie et sur les choses qu'ils aiment ou qu'ils n'aiment pas.
Exprimez votre sentiment et vos opinions sur les personnes dans votre vie, les livres que vous avez lus, la météo et votre nourriture préférée.
Quelle est la saison que vous aimez le moins?
Pourquoi n'aimez-vous pas cette saison?
Comment vous sentez-vous?
Essayez de trouver différents adjectifs descriptifs qui décrivent le mieux le sens de «mauvais» dans ce contexte.
Quel est le pire livre que vous ayez lu?
Tapez le titre.
Que pensez-vous de ce livre?
Comment vous êtes-vous senti?
Essayez de trouver différents adjectifs descriptifs qui décrivent le mieux le sens de «mauvais» dans ce contexte.
Quel plat vous détestez le plus?
Pourquoi n'aimez-vous pas cette nourriture?
Comment vous sentez-vous?
Essayez de trouver différents adjectifs descriptifs qui décrivent le mieux le sens de «mauvais» dans ce contexte.
Quel est votre saison préférée?
Pourquoi aimez-vous cette saison?
Comment vous sentez-vous?
Essayez de trouver différents adjectifs descriptifs qui décrivent le mieux le sens de «bon» dans ce contexte.
Quel est ton livre préféré?
Tapez le titre.
Quelle est votre impression de ce livre?
Comment vous êtes-vous senti?
Essayez de trouver différents adjectifs descriptifs qui décrivent le mieux le sens de bon dans ce contexte.
Quel est votre plat préféré?
Pourquoi est-ce votre plat préféré?
Comment vous sentez-vous?
Essayez de trouver différents adjectifs descriptifs qui décrivent le mieux le sens de «bon» dans ce contexte.
Quelle est la personne que vous aimez le moins?
Tapez la réponse.
Décrivez vos sentiments à l'égard de cette personne.
Essayez de trouver d'autres adjectifs descriptifs au lieu de 'mauvais'.
Décrivez à quoi il / elle ressemble.
Essayez de fournir autant d'adjectifs descriptifs que possible, en tenant compte de la signification de 'mauvais' dans ce contexte.
Décrivez comment il/elle agit ou se comporte. Essayez de trouver différents adjectifs qui décrivent le mieux le sens de ''mauvais' dans cette situation.
Qui est la meilleure personne au monde pour vous? Tapez la réponse.
Décrivez vos sentiments à l'égard de cette personne.
Essayez de trouver d'autres adjectifs descriptifs au lieu de «bon» et «agréable».
Décrivez à quoi il / elle ressemble.
Essayez de fournir autant d'adjectifs descriptifs que possible, en tenant compte de la signification de «bon» et «agréable» dans ce contexte.
Décrivez comment il/elle agit ou se comporte. Essayez de trouver différents adjectifs qui décrivent le mieux le sens de bon et agréable dans cette situation.
Buru-mapenek ideiak egiten laguntzen dute, kontzeptuen arteko harremanak ezartzen, ideiak antolatzen eta sortzen.
Hala ere, buru-mapen txantiloiak hasteko modu errazagoa eskaintzen dute, irakasgai zehatz bati buruzko informazioa duten markoak baitira jarraibide orientatzaileak. Funtsean, buru-mapen txantiloiak irakasgai zehatz baten elementu guztiak batzen dituen egitura bermatzen du eta zure buru-mapa pertsonalerako abiapuntu gisa balio du. Gai jakin bati buruzko mapa mentala sortzeko irtenbide praktikoa emateko baliabideak dira, bai negozioetarako, bai hezkuntzarako.
Mindomok esfortzurik gabe funtzionatzeko eta pentsatzeko aukera ematen duten buru-mapen txantiloi adimendunak eskaintzen dizkizu.
Gai deskribatzaileak
Hondoko testua duten gaiak
Adar lehenetsia
Txantiloiaren datuak kentzea
Mindomoren negozio- edo hezkuntza-kontuetako buru-mapen txantiloietatik aukera dezakezu, edo zure buru-mapa txantiloiak sor ditzakezu hutsetik. Edozein buru-mapa adimen-mapa txantiloi-mapa bihur daiteke bere gaietako bati gida-ohar gehiago gehituz.