КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Lisää tämän kaltaisia

Форма організації навчання

luonut Бондаренко Вікторія

Література ХХ-ХХІ ст. Життя, історія, культура

luonut Грінченко Надыя

Сайт вчителя української мови, української та зарубіжної літератури

luonut Анастасія Кулик

Использование возможностей сервисов WEB 2.0 для организации внеклассной работы по предмету

luonut Татьяна Ниронова

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Питання теорії літератури

подається наприкінці теми або в анотації до твору

Для вивчення напам'ять

робота пам'яті

Літературні хвилинки

Кількість годин на уроки

повторення

завершальні уроки кожної чверті, на яких підбивається підсумок

тематичної атестації

перевірити знання, вміння і навички учнів з вивченої теми

розвитку мовлення

формування мовленнєвих навичок учнів

відгук на прочитану книжку

твори-мініатюри

відповіді на запитання як усно, так і письмово

позакласного читання

розвиток уміння читати самостійно

виразного читання

цілеспрямоване навчання виразного читання епічних, ліричних і драматичних творів

вивчення художніх творів

читання та робота за змістом програмових творів

Дата

записується згідно з розкладом уроків

Тема уроку

формулюється науково-діловим стилем

Міжлітературні зв'язки

вчитель може показати учням складність літературного процесу з його взаємовпливами, традиціями, новаторством

Міжпредметні зв'язки

Наочність і ТЗН

учнівські малюнки персонажів

театральні афіші

картини

ілюстрації з книжки

Література до уроку

методичні розробки

словники

критична література

монографії

підручники

тексти

Для самостійної роботи

організація самостійної роботи учнів

Примітки

№

загальна кількість спланованих уроків