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jonka Sandra Domínguez Calderón 4 vuotta sitten

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Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recurso educativos abiertos

La integración de herramientas tecnológicas y recursos educativos abiertos en la educación mejora significativamente los procesos de enseñanza y aprendizaje. La apropiación tecnológica por parte de los profesores y estudiantes permite un entorno educativo más dinámico y participativo.

Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recurso educativos abiertos

Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recurso educativos abiertos

Utilizar herramientas tecnológica y recursos educativos, contribuye al mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje. los estudiantes se convierten en alumnos activos y participativos.



The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.

Apropiación tecnológica del profesor

These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?

El uso es cada vez frecuente
Los alumnos sabes acceder y comprender su uso
La actualización constante
Debilidades

Apropiación de la tecnología en los estudiantes

Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.

Utilizarlas para tareas productivas
Las herramientas no deben ser dominadas, si no apropiadas
Estan familializados con los TIC

Buen uso del internet

Educación y Nuevas Tecnologías

Propinación Tecnológica

These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.

Tomar información y hacerla suya
Por medio de la expiración y el juego
Adquisición de conocimiento
Disposición, motivación, interés

Ambientes de Aprendizaje

Urgent and Important tasks that need to be done now.

recursos tecnológicos
material didáctico
Planear la clase para materia
Lugar donde el alumno se siente cómodo para aprender