Aprendizaje Mielikartat - Julkinen galleria

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

luonut Angelica Menco

Innovación Educativa

luonut A Fidalgo

LOS 5 COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

luonut Ruth Karina Mamani Gomez

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

luonut Agueda Maria Peña

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

luonut Génesis Torres Ayala

Escuelas y Enfoques Psicologicos

luonut Geovany Rios

ETICA PARA AMADOR

luonut juan leyva

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

DOFA PERSONAL

luonut Lando Salinas

LA NEUROCIENCIA

luonut Gloria ruiz

METODO DE PROYECTOS

luonut Jey.Constanza Cubillos

PLASTICIDAD CEREBRAL

luonut juanita pinillos teran

Características de la Alfabetización Informacional

luonut Victoria Gutiérrez

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

luonut Cristina Adam

marcos referenciales

luonut maria joselina jimenez

Necesidades Educativas Especiales.

luonut Maria Belen

LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA

luonut Danny Rosero

mapa conceptual del Internet

luonut jorge González

Teoría de Lev Vigotsky

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NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

luonut Lucia Desjardins

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

luonut Lorena Maldonado

Recreación Escolar

luonut Angie Montealegre

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

luonut Moi Villalobos

Competencias profesionales laborales

luonut Fátima Cáceres

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

luonut Daly Peña

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

luonut Rosa Ramos

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

luonut nadia carabajo

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

luonut Sofia Alicia Treviño Garza

FUNDAMENTOS DEL CURRICULO BASE

luonut Lizeth Calsina Condori

Campos de aplicación de la Psicología

luonut Joselyn Alvarado

ENFOQUE CONDUCTUAL

luonut chrys bermudez

Integración TIC-TAC-TEP

luonut Universidad Santo Tomas

Uso de redes sociales en educacion

luonut lacajonera Marta A

LA DISCAPACIDAD

luonut Jenny Llorente

Ventajas y Desventajas de las TIC

luonut Jessica Moreno

LAS LÄGRIMAS DE SHIVA IIM

luonut Martxeli Mugica

CELULA VEGETAL

luonut Valentina Espinel

CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

luonut Luisa Fernanda Zapata Lopez

TEORIA COGNITIVA

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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

luonut Jefferson Montachana

Modos y tiempos verbales

luonut Santiago Rodríguez

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIÓN

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NUEVA ESCUELA MEXICANAMOTOR DE CAMBIO SOCIAL

luonut Jhano García

El ser humano es un ser Biopsicosocial.

luonut Sarah y Tafii

Los principios didácticos

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LA LECTURA EN INTERNET

luonut gisel quiñones

AVA - OVA - EVA

luonut Joseph De La Cruz

ELEMENTOS DE LA MICRO ENSEÑANZA

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Emociones básicas

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CURRÍCULUM EDUCATIVO

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TEORÍA DEL PROCESO DE LA INFORMACIÓN

luonut diana quiloango

PRINCIPALES PRECURSORES DE LA PSICOLOGÍA

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UD5_EL APRENDIZAJE_2

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PSICOLOGÍA GENÉTICA

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Aprendizaje motor

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BASES EPISTEMOLÓGICAS DEL COGNOSCITIVISMO

luonut diana lopez

EVALUACIÓN EDUCATIVA

luonut Rocío Bernal Garay

SISTEMA LIMBICO

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PSICOLOGIA CIENTIFICA BRITANICA

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Inteligencias Múltiples de Gardner

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AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE f

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Educación basada en Competencias

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La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje

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CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

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ENTORNO DE APRENDIZAJE SOCIAL (SLE)

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Perspectiva de la evaluación por competencias

luonut Esther Lantigua

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Diseño Universal de Aprendizaje (DUA).

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ORGANIZADOR GRAFICO DIMENSION DE LA GESTION ESCOLAR.

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El rol de la familia en el aprendizaje

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CORRIENTES PSICOPEDAGOGICAS ACTUALES QUE ABORDAN EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA

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Teorias del desarrollo motor

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Un crimen llamado Educacion

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Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

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Nueva institucionalidad para la Educación parvularia

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Modelo de Krumboltz

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E-learning

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Desarrollo del niño en la tercera infancia de 7 a 12 años

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PSICOLOGIA EDUCATIVA

luonut Elsa Availa

Las Tecnologias de la informacion y comunicacion (TICS)

luonut Eduardo Jose Niño Toro

¿Cómo aprende nuestro cerebro?

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los Condicionantes individuales y socioculturales del sujeto que aprende

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