jonka Liliana Loayza 10 vuotta sitten
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La «personalidad intercultural» que integra actitudes y la toma de conciencia es una meta educativa importante.
Las actitudes y los factores de personalidad inciden en los papeles que cumplen los alumnos en los actos comunicativos y también en su capacidad de aprender.
Capacidad de observar y de participar en nuevas experiencias; de incorporar conocimientos nuevos a los ya existentes, modificándolos si es necesario.
Las capacidades de aprendizaje de lenguas se desarrollan en el torno a experiencias de aprendizaje.
Relación entre la cultura materna
y la cultura objeto de estudio (similitudes y diferencias).
Es probable que no se encuentre en su experiencia previa y puede que esté distorsionado por los estereotipos.
Aficiones, deportes, hábitos de lectura, medios de comunicación, etc.
Personajes, acontecimientos representativos
Música, artes visuales, literatura, teatro, etc.
Inti Raymi, Día de la Madre, Navidad, etc.
Estructura social y familiares
Relación entre el vocabulario y la gramática
y el conocimiento del mundo (funcionamiento)
Características geográficas, medioambientales, demográficas, etc.