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Un alto número de patologías de muy diferente índole, con mayor o menor gravedad, por lo que se debería hablar de cada enfermedad o trastorno de forma individual porque afecta de forma diferente a cada persona.
DEPRESIÓN
TRASTORNO BIPOLAR
ESQUIZOFRENIA
TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA
la característica esencial de este trastorno es una ansiedad generalizada y persistente
Este trastorno es más frecuente en mujeres y está a menudo relacionado con estrés ambiental crónico. Su curso es variable, pero tiende a ser fluctuante y crónico
se caracteriza por distorsiones fundamentales y típicas de la percepción, del pensamiento y de las emociones
El trastorno compromete las funciones esenciales que dan a la persona normal la vivencia de su individualidad, singularidad y dominio de sí misma
trastorno caracterizado por la presencia de episodios reiterados
una exageración del estado de ánimo
disminución del estado de ánimo y un descenso de la vitalidad
Está caracterizada por la pérdida de capacidad de interesarse y disfrutar de las cosas, y la disminución de la vitalidad
Disminución de la concentración y la atención
La pérdida de confianza de uno mismo
la pérdida de confianza de uno mismo
ideas de culpa y de no ser útil
perspectiva sombría del futuro
pensamientos y actos suicidas
trastornos de sueño y la pérdida de apetito
La evaluación a la persona utilizando un enfoque multidimensional (capacidad intelectual, conducta adaptativa, participación, interacción y red social, salud y contexto), superando las dificultades de la evaluación única de las habilidades adaptativas.
Funcionamiento intelectual
Funcionamiento de conducta adaptativa:
Inteligencia Límite
Retraso Mental Moderado
Conjunto de habilidades que las personas han aprendido para desenvolverse en su vida diaria
Retraso Mental Leve
Retraso Mental Grave y/o profundo
Se entiende por INTELIGENCIA la capacidad mental general
La carencia o afectación del canal visual de adquisición de la información.
Ceguera total
Ceguera parcial
Baja visión
Baja visión moderada
Permite una lectoescritura si se adaptan unas ayudas pedagógicas y/o ópticas adecuadas.
Baja visión severa: visión reducida que permite distinguir volúmenes, escribir y leer muy de cerca y distinguir algunos colores
Visión reducida, que permite la orientación en la luz y percepción de masas uniformes. Estas restas visuales facilitan el desplazamiento y la aprehensión del mundo externo.
Ausencia total de visión o como máximo percepción luminosa
Un término amplio que se refiere a la carencia, disminución o deficiencia de la capacidad auditiva total o parcial.
Sordera prelocutiva
Sordera postlocutiva
Hipoacusia moderada (40-70 dB.)
Sordera (+ 90 dB.)
Hipoacusia leve (20-40 dB.)a
Hipoacusia severa (70-90 dB.)
Posterior a la adquisición de lenguaje (sobre los 3 años)
Anterior a la adquisición del lenguaje
Una deficiencia de tipo motórico y/o visceral.
CLASIFICA
Sistema músculo esquelético
Sistema nervioso
Epilepsia, tetraplegia, paraplegia
Aparato respiratorio
Sistema cardiovascular
Sistema hematopoyético y sistema inmunitario
Aparato digestivo
Aparato genitourinario
Sistema endocrino
Piel y anejos
Neoplasias
Tumor
Siriasis
Hipotiroidismo, diabetes
Deficiencias del riñón, incontinencia urinaria
Enfermedad del hígado, incontinencia
Anemias, Inmunodeficiencias no secundarias a infección por VIH
cardiopatías, arritmias
Asma, trasplante de pulmón, fibrosis quísticama
Deficiencias articulares, amputaciones
