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jonka rosmary garcia 4 vuotta sitten

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Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital (George Siemens)

En la era digital, el conectivismo surge como una teoría de aprendizaje que se adapta a la rápida evolución de la información y la tecnología. Esta teoría enfatiza la importancia de conectar nodos de conocimiento a través de redes sociales y otros dispositivos no humanos, facilitando un flujo continuo de información.

Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital (George Siemens)

Conexión de mundos de Conocimiento

Implicaciones

Diseño de ambientes de aprendizaje
Administración de conocimiento personal y organizacional
Medios, noticias, información
Administración y liderazgo

"Las personas tienen mucho más conocimiento del que parece estar presente en la información a la cual han estado expuestos" Landaver y Dumais (1997)

Conectar información especializada y orientada al cambio rápido de principios

Retos

Activar conocimiento adquirido
Redes Sociales
Flujo de información

Principios

Toma de decisiones
Actualización
Conexión para aprendizaje continuo
Crñitico
Diverso
Dispositivos no humanos
Conectar nodos

Integración de las teorías antes exploradas

Conectivismo

Cambiar estructura en sistema de información abierto con interacción y autoorganización

Vivimos en la era digital y de conexiones

Teoría alternativa

La evolución del conocimiento exige seguir aprendiendo en una era digital donde el conectivismo apunta a rediseñar las habilidades de aprendizaje

Aprendizaje basado en proceso social en el mundo interconectado

Conocimiento innato (Razonamiento- experiencia)

Pracmatismo

Cognitivismo

Epistemológicamente = relación con:

Conductismo

Objetivismo

Constructivismo

Interpretativismo

Interacción con el mundo

Proceso continuo que dura toda la vida

Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital (George Siemens)