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son las mdernas escuelas de enseñanza secundaria que generalmente tienen mayor numero de alumnos elementales, los intereses de estudiantes mas diversos y casi siempre tienen profesores con especializaciones mas concretas en determinada asignatura.
Satisfacciones en el trabajo: son las consideracion de politica que se desarrollan en escuelas con la libertad de estimular la experimentacion de nuevas tecnicas de enseñanza.
Metas operativas: son aquellas en que los profesores de la multiple unitaria dan prelacion a la enseñanza individual
Los procesos en la toma de decisiones y su influencia: son aquellas que se refieren a la determinacion de la metodologia, determinacion a la extencion y secuencia de contenido, seleccion de material didactico, la promocion de alumnos y el pan de actividades diarias.
Especializacion del trabajo: son importntes a la enseñanza en mutua colaboracion, planeacion y evaluacion.
Relaciones de interdependencia: son aquellas que se refieren a las inteacciones especificas que afectan la habilidad para realizar un trabajo.
es una caracteristica importante en la que diferencia de funciones que tiene el director, jefe de unidad, profesores y practicantes
Personal auxiliar y personal de secretaria: esta unidad debe contar con dos clases principales de miembros no profesionales en la cual cumplen con los datos y registros de alumnos.
Profesor interno o practicante: ellos ejercen actividades profesionales y no de rutina o de oficina por lo que se dedican a la observacion y solo participan en forma activa.
Profesor: ellos deben tener el tiempo completo en la enseñanza
Jefe de unidad: orientan a los maestros en como ejercer principalmente la planeacion del programa educativo de cada unidad
Director o Rector: el paple que desempeña es que organizan y presiden el comite del planten y prepran reuniones en la cual son responsables de tres duncones ordinariamente desempleñan
es una organizacion pedagogica y administrativa de una escuela primaria multiple unitaria, que incorpora los mejores sistemas asociados con la enseñanza en equipo.
El comite de programacion general: este comite se forma por el superintendente o su suplente en el cual identidican, reclutan, suministran, dan informacion.
El comite de perfeccionamiento educativo: es el que ocupa el segundo nivel en el organigrama administrativo y que actualmente es esencial.
La unidad de enseñanza e investigacion: es la que viene a reemplazar a la clase agrupada por edades y por curso.
Organizacion administrativa: es la que representa en manera consistente, en grupos interrelacionados en tres unidades difenres de operacion.