FUNDACIÓN AMIGUITOS ROYAL

Lisää tämän kaltaisia

Ley federal del trabajo 2021

luonut Antonio Emiliano Montemayor Dávila

RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO

luonut karina gisell

COMO APRENDE EL CEREBRO

luonut CARLOS JAIME CHAVARRIA

DERECHO DE ASOCIACIÓN PROFESIONAL

luonut Natalia Gamez

Según Saharmman, (2006): "el modelo cinesiológico, el cual considera que el movimiento es un sistema compuesto por varios elementos, cada uno con una función básica y única para la funcióm y regulación del movimiento".

MODELO CINESIOLOGICO

INCORRECTA ESTIMULACIÓN EN LOS BEBÉS

Elemento modulador.

En los primeros meses surge la maduración del cerebro.

Una adecuada estimulación permite la potenciación de las habilidades del bebé.

Sin embargo, una mala estimulación:

Tiene consecuencias en en el desarrollo óptimo de las habilidades motoras, cognitivas, linguisticas y sociales.

"El cerebro del niño se encuentra en un desarrollo continuo,sujeto a modificaciones de acuerdo con la estimulación" (Gallego, M. (2019)

Elemento biomecánico.

Bebé

Luxaciones futuras

Formas incorrectas de agarrar al bebé al momento de alzarlo o acompañarlo en la marcha, "tirando" de sus brazos.

Problemas para conseguir el control cefálico.

Ausencia de gateo en una o ambas direcciones.

Incorrecta estimulación

ALTERACIÓN EN SUS PATRONES FUNDAMENTALES DE MOVIMIENTO

PATRONES MANIPULATIVOS

Atrapar, lanzar y batear.

PATRONES NO LOCOMOTORES

Balancearse, inclinarse, girar, doblar, estirar.

PATRONES LOCOMOTORES

Correr, saltar, galopar.

Displasia de cadera.

Factores géneticos y culturales: Formas incorrectas de envolver o "fajar" al bebé

Madre lactante

Provocada

Malos hábitos de autocuidado

Por falta de tiempo

Falta de instrumentos necesarios para realizar de manera correcta estimulación en los contetos propios.

Alteración en su salud postural

Provocando lesiones osteomusculares

Tendinitis de Quervaine

Dolor en cuello, brazos y piernas

Dolores lumbares.

SEDE GÉNESIS

CONTEXTO

DETERMINANTES SOCIALES

LOCALIDAD:

BARRERAS:

Aspectos sociales: niveles de educación, acceso a espacios pedagógicos. Económicos: La mayoria son amas de casa por lo que su economia depende de terceros. Culturales: creencias y costumbres acerca de la crianza de los hijos.

FACILITADORES:

Acceso a servicios públicos, vivienda, alimentación, fundaciones y/o institutos que promueven el adecuado desarrollo psicomotor del bebé.

Usaquen: UPZ: San Cristobal Norte.

CURSO DE VIDA

Población binomios: Madres lactantes y bebés de los 0 a los 18 meses.

ENFOQUE SOCIAL:

La fundación busca la creación de ambientes nutritivos, afectuosos, limpios y organizados, seguros, estimulantes.

Contructores de paz

Dirigido a niños de 5 a 9 años, orientado en ofrecer espacios que buscan el adecuado desarrollo psicomotor.

Binomio: madre e hijo.

Fortaleciemiento del vinculo entre madre e hijo, a través de estrategias de formación en los niños y niñas de los 0 y 5 años