LA GESTIÓN EDUCATIVA

Lisää tämän kaltaisia

El poder judicial

luonut gabriela zabaleta

belaunde

luonut valeria olimpia curimaya berrocal

Estrategia PAIS – MIAS ( MAITE ) y RIAS

luonut Zaine Agudelo

Modelo Pedagógico Ecléctico

luonut Sergio Reyes Ramos

LA GESTIÓN EDUCATIVA

Gestión de la comunidad

Se encarga de las relaciones de la institución con la comunidad, así como de la participación y la convivencia, la atención educativa a grupos poblacionales con necesidades especiales bajo una perspectiva de inclusión y la prevención de diferentes tipos de riesgos.

Proyección a la comunidad

Poner a disposición de la comunidad educativa un conjunto de servicios para apoyar su bienestar.

permanencia e inclusión

Buscar que todos los estudiante independientemente de su situación personal, social y cultural reciban una atención apropiada y pertinente que responda a sus expectativas.

prevención

Disponer de estrategias para prevenir posibles riesgos que podrían afectar el buen funcionamiento de la institución y el bienestar de la comunidad educativa.

Participación y convivencia

Contar con instancias de apoyo a la institución educativa que favorezcan una sana convivencia basada en el respeto por los demás, la tolerancia y la valoración de las diferencias.

Gestión administrativa y financiera

Este ámbito da soporte al trabajo institucional y tiene en cuenta todo lo concerniente a los sistemas de registro e información del alumnado, la prestación de servicios complementarios y sobre todo garantizar que el plantel educativo gestione de la mejor manera sus recursos humanos y capitales.

Talento humano

Garantiza las buenas condiciones de trabajo y desarrollo profesional a las personas vinculadas al establecimiento educativo.

Servicios complementarios

Asegurar la adecuada prestación de los servicios complementarios disponibles en la institución educativa para facilitar la asistencia de los estudiantes, mejorar sus procesos de aprendizaje y desarrollar sus competencias.

Administración de la planta física

Garantizar buenas condiciones de infraestructura y dotación para una adecuada prestación de los servicios.

Administración de recursos físicos

Proceso de adquisición y mantenimiento de recursos para el aprendizaje

Apoyo a la gestión académica

Dar el apoyo necesario a los procesos de matrícula, boletines y carpetas de los estudiantes para lograr un buen funcionamiento de la institución.

Apoyo financiero y contable

Brinda el soporte financiero y contable para el adecuaddesarrollo de las actividades del establecimiento educativo.

Gestión académica

Orienta los procesos del desarrollo de las competencias y aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuenta los acuerdos con los demás miembros de la comunidad educativa.

seguimiento pedagógico

se ocupa de analizar las estrategias mediante las cuales se lleva acabo el monitoreo del proceso de enseñanza-aprendizaje y se retroalimenta con los resultados de los estudiantes.

práctica pedagógica

Proporciona métodos y estrategias eficaces para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la que se despliega la propuesta educativa

Diseño curricular

Aspectos necesarios para dar soporte, pertinencia y coherencia al trabajo de aula: plan de estudios, enfoque metodológico, evaluación, recursos para el aprendizaje, jornada escolar..

Gestión directiva

Es la manera de orientar el establecimiento educativo y que busca facilitar la coordinación e integración de procesos institucionales que tiene en cuenta la inclusión de los contextos locales y regionales.

Gobierno escolar

Favorecer la participación y la toma de decisiones en la institución a través de diversas instancias y dentro de sus competencias y ámbitos de acción.

Clima institucional

Generar un ambiente sano y agradable que propicie el desarrollo de los estudiantes, así como los aprendizajes y la convivencia entre todos los integrantes de la institución.

Alianzas

provee ayudas e intercambio con otras instituciones que apunten al enriquecimiento de políticas que van con el proyecto pedagógico.

comunicación

comparte y socializa el conocimiento y autoevaluación que se genera guiando estrategias para la coordinación de las acciones.

seguimiento y evaluación

Hace un acompañamiento permanente en el análisis y apropiación de los resultados para orientar la toma de decisiones en la institución educativa.

Direccionamiento estratégico

Establecer los lineamientos que orientan la acción institucional en todos y cada uno de sus ámbitos de trabajo