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LA NUEVA EDUCACIÓN SEGÚN LA UNESCO Delors, 1996

La educación es una herramienta fundamental para abordar problemas sociales y dilemas contemporáneos. Es crucial para la inclusión de minorías, la protección del medio ambiente y la reducción del desempleo.

LA NUEVA EDUCACIÓN  SEGÚN LA UNESCO Delors, 1996

EDUCACION: UTOPIA NECESARIA

2. DILEMAS

Espiritual vs. material
Desarrollo vs. uso/asimilación de conocimientos
Competencia vs. oportunidades
Tradución vs. modernidad
Mundial vs. local

1. PROBLEMAS

Deterioro ambiental
Exclusión de minorías
Desempleo

3. EDUCACION

Inculcar el gusto por aprender, descubrir, resolver, desarrollar capacidades/talento
Aprender a vivir
Educar permanentemente al ser humano
E. continua
E. universitaria
E. secundaria
E. básica
Medio para resolver los dilemas

4. POLÍTICAS EDUCATIVAS

Cooperación internacional
ONGs
Docente

Uso de TICs

Técnica
Económica
Participación de sutoridades públicas
Participacion de la comunidad local

LA NUEVA EDUCACIÓN SEGÚN LA UNESCO Delors, 1996

5. La educación a lo largo de la vida

Aprovechar tpdas las posibilidades que ofrece la sociedad
Educación permanenete
Recibir educación con fines múltiples
Sociedad educativa
Ocasión para desarrollar
Ocasión para aprender

4. La educación en la vida

Los pilares de la educación
Aprender a ser
Aprender a vivir juntos
Aprender a hacer
Aprender a conocer
Concebir la educación como un todo

3. DESARROLLO HUMANO PNUD

Relación NATURALEZA - INDIVIDUO
EDUCACIÓN

CONOCIMIENTO

POLÍTICA

FUTURO CON TECNOLOGÍA

SOCIAL

INDIVIDUAL

2. De la cohesion social a la educacion democratica

Debe ser de acuerdo con los tiempos. Avances tecnologicos
Ayuda al avance de la democracia
Ayuda a resolver problemas
POr encima de todo, comprender y juzgar
Educación para todos

1.

DE LA COMUNIDAD DE BASE A LA SOCIEDAD MUNDIAL
La educación tiene un papel muy concreto
Sentido de la responsabilidad y hacia una mayor solidaridad
El principal peligro es que se abra un abismo
La interdependencia planetaria y la mundialización

6. Educación básica en la Universidad

Certificación de profesionistas/competencias
Consultor independiente, imparcial y objetivo
Intercambio académico
Educación pernmanenete (continua)
Formación especializada (necesidades sociedad)
Preparación para la investigación y enseñanza

7. EL PERSONAL DOCENTE EN BUSCA DE NUEVAS PERSPECTIVAS

Adaptaciones al conjunto del personal docente
Actualizar los conocimientos y las competencias
Situación psicológica y material de los docentes
Importancia del intercambio de docentes y de la asociación entre instituciones

8.La Politica en las decisiones

Fortalecimiento de Infraestructura
Capacitación Docente con las Tecnologias a distancia
Prioridad Financiar la Educación
Honestidad de los Politicos
Autonomia Legislativa

9. ALDEA PLANETARIA

EDUACIÓN MUNDIAL
Proyecto internacional

Tecnología

Financiamiento

Normativa

Impulsar educación dispensada
25% apoyo financiero
Promoción de cooperación e intercambio regional
Inclusivo a mujeres
Debae Educativo