La Nueva Escuela Mexicana (NEM)

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La Nueva Escuela Mexicana (NEM)

Diferencia con el antiguo plan

No es el alumno sino la comunidad el centro del aprendizaje. Pasamos del “Yo” al “Todos nosotros” en el marco de una educación más diversa e inclusiva.

La educación en México fue integral, enfocada a competencias clave para el desarrollo humano. Se fortalece el modelo de aprendizaje centrado en el alumno, donde este es el principal protagonista y constructor de su propio conocimiento, el docente es facilitador de recursos.

Fundamentos que motivarón su origen

No se toman en cuenta las necesidades diferenciadas de cada grupo social y su nivel educativo, ni las características propias de cada estado, región o comunidad.

El proceso educativo actual carece de cierta continuidad pedagógica, lo que afecta los resultados finales del proceso educativo

Objetivos que persigue

Brindar mismos estandares de oportunidades de aprendizaje a todas y todos los mexicanos

Promover el aprendizaje de excelencia, inclusivo y equitativo

Garantizando

Estudios adaptados a todas las regiones de la república

Una formación integral de niñas, niños y adolescentes

Condiciones de excelencia en el sistema educativo: nivel, modalidad y subsistema

Su enfoque pedagógico

Pretende realizar cambios profundos en la educación en México a partir de entender y atender las condiciones de equidad, inclusividad, excelencia académica y mejora continua

¿Por qué es necesario conocerlo?

Conocer este modelo educativo es necesario para un buen resultado en el Concurso de Carrera para Maestras y Maestros.

¿Cual es el modelo vigente de educación en nuestro país?

es

Reforma al sistema educativo mexicano enfocado en la excelencia docente, la mejora constante y la transformación de los lineamientos del sistema.

Es el proyecto educativo y pedagógico mediante el cual el gobierno de Andrés Manuel López Obrador ha reformado el sistema educativo mexicano.