La Persona Sorda

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

luonut jose villamizar

Ovide Decroly

luonut Ali Murillo

Revolucion de mayo de 1810

luonut Huenul Micaela

REVOLUCIÓN DE 1944

luonut Marcus Castro

La Persona Sorda

Tipos de Sordos

Identidad Cultural

Se acepta o se averguenza

Sordo u oyente

Educación

Básica o complementaria

Pùblica o privada

Oralista o señante

Familia

Nutritiva o tóxica

Sorda u oyente

Lengua

Semilingue

Bilingue

Oralizado

Señante

Grado de la pèrdida

Sordos

Hipoacusico

El momento de la perdida

Post locutivo o post linguista

Pre locutivo o pre linguista

Barreras Discapacitantes

Socioculturales

Familia (Negación, miedo, rechazo)

Inconsciente colectivo (Ignorancia / Tabues)

Instituciones (coloniazación / explotación)

Linguisticas (lengua distinta no valorada)

Físicas: Inaccesibilidad a la información

Modelo Médico: Tto. màgico

Psicológicas: Autoestima y personalidad

Factores de la Personalidad

Nivel de autoestima

Traumas recibidos

Identidad personal

Modelos morales

Tipo de Educación

Calidad familiar

Apropiación de una lengua

Caracterìsticas

Enfrenta barreras socioculturalres, cognitivas y psicoemocionales

Problema comunicativo

Requiere diagnóstico y estimulación temprana

Dificultad para captar las palabras

Alteraciones en el oído

Clasificación

Nivel de Perdida

Sordera 100dB o más

Detonación

Hipoacusia

Profunda 71-90 dB: Helicoptero

Severa 56-70 dB: ladrido

Moderada 41-50 dB:alarma

Leve 20dB: Pàjaros

Lugar de la lesión

Central: Cerebro

Perceptiva: Oido interno

Conductiva: oido externo o medio

Causas

Adquiridas

Por enferemedades o accidentes

Congénitas

Afecciones en el feto

Hereditarias

Consanguineas

Herencia

Definición

Es quien cuya audiciòn residual, con o sin protesis no logra comprender la palabra oral