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Más tarde, antes, hoy, tiempo después, a continuación, años más tarde, semanas más tarde, un día.
Del mismo modo, de la misma manera, igual que.
Por lo tanto, en resumen, en conclusión, finalmente, para terminar.
Por ejemplo, es decir, como
Aunque, si bien, por más que, a pesar de, no obstante, de todos modos, de todas maneras.
Pero, sin embargo, no obstante, con todo, sino, aunque, si bien, sea lo que fuere, por otra parte.
Y, además, también, ni, del mismo modo, de igual manera, asimismo.
En relación con, con respecto a, respecto de, al respecto, en lo que atañe a.
En primer término/lugar/instancia, en segundo lugar/término/ instancia, para comenzar, primero, empecemos con, para continuar, por otra parte, por otro lado, por último, finalmente, para terminar.
Luego, entonces, en consecuencia, por lo tanto, como, por eso, por consiguiente.
Porque, ya que, por eso, por esa causa, por esta razón, puesto que, dado que, a causa de esto, a raíz de.
Por medio de ejemplos, el emisor puede demostrar la validez de una afirmación.
Recurso que aclara algún concepto o alguna idea a partir de compararlo con otro similar, conocido por el receptor.
El emisor plantea relaciones de razón-consecuencia entre ideas o hechos para que su opinión sea una lógica una conclusión y no un punto de vista.
No se plantean para que el lector responda a ellas, sino que ya tienen implícita la respuesta.
Buscan conmoverlo y predisponerlo favorablemente.
Expresa una correspondencia basada en la identidad completa; definición redundante que a menudo aparece en “frases hechas”.
Intercala en el discurso las palabras de una persona experta como resultado de las propias afirmaciones.
Fija con precisión el significado o naturaleza de un objeto.
Sintetiza las ideas fundamentales del texto; enuncia cuáles son las consecuencias de todo lo dicho.
Serie de razones que el emisor presenta para convencer al otro de que la tesis es verdadera.
Enunciado breve a partir del cual se estructura toda la argumentación
Presenta el hecho que da origen a la argumentación. Es el tema.
Utilizar un lenguaje directo de modo que demuestre un lenguaje de pensamiento claro.
Las cláusulas están escritas con un orden específico que haga referencia a la importancia o al orden de aparición lógica.
Existe una conexión lógica y natural entre las cláusulas y la proposición
Las cláusulas de sustentación comienzan por la misma forma gramatical.
Tesis explicativa
Lleva a dar una explicación.
Tesis analítica
Se refiere a un "Por qué".
Último párrafo del ensayo; recapitula las ideas que se presentaron en la introducción.
Desarrolla los aspectos que se indicaron en la introducción.
Le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al temas y el orden que seguirá (Gamboa).
De carácter formal
Más ambicioso o extenso; se aproxima más al trabajo científico, pero siempre interesa el punto de vista del autor.
De carácter personal
El escritor habla sobre sí mismo y sus opiniones sobre hechos en un estilo ligero y natural.
Escribir una breve explicación del mismo si es posible.
Escribir el título del mapa conceptual
Revisarlo para identificar relaciones que no se hayan establecido anteriormente.
Escribir las palabras enlace entre los conceptos y representarlas a través de líneas.
Seleccionar y escribir el tema central dentro del circulo superior del mapa.
Seleccionar por niveles de inclusividad las palabras clave del tema.
Seleccionar la información con la que se hará el mapa.
Entre otras
De eventos
De obras teatrales
De música
De cine, películas
Bibliográficas o literarias
