Lineamientos Cursos Virtuales
Estructura de los
Cursos Virtuales
Bibliografía del
Módulo
Eje Temático 1
Subtopic
Recursos del
eje temático
Material
complementario
Bibliografía
Realimentación
colaborativa
Prueba Cognitiva
Acitivades de
Enseñanaza - Aprendizaje
Pautas
Preguntas
Fuentes de
información y/o
referencia
Metodología
de trabajo
Individual o
grupal
Objetivos buscados
Bienvenida
Contenidos
temáticos
Evaluación
diagnóstica
Introducción al
eje temático
Importancia
Presaberes
Logros
Competencias del
eje temático
Tabla de contenido
del eje temático
Introducción al
módulo
Requisitos
del módulo
Requisitos
académicos
Requisitos
técnicos
Guía del
módulo
Metodología del
desarrollo del
módulo
Metodología de
contenido del
módulo
Justificación
Competencias
Bienvenida al
módulo
Tabla de Contenido
Modelos Pedagógicos
Apoyar y
fortalecer
Trabajo
cooperativo
Desarrollar
Habilidad
para
Satisfacer
necesidades
Mediante
Procesos
Innovadores
Creativos
Prever y soloucionar
problemas
Espíritu
emprendedor
Que potencie
Capacidad para
identificar
Formas
Progreso
Desarrollo
Ofrecer
Contextos
Oportunidades
Herramientas
Propiciar
Espacios de
construcción
personal
Ser Social
Formar
Aprendices
Capacidad de
transformar el
conocimiento
Con capacidades
Reaprender
Desaprender
Aprender
Autónomos
Flexibles
Estudiante como
protagonista
Actividades desarrolladas
para diseño de cursos
vituales
Diseño de la estructura
de cursos virtuales
Aplicada a cursos
Diseñados por los
mismos docentes
Capacitación y orientcación
a docentes
Uso adecuado
Plataformas Virtuales
MOODLE
Cursos Virtuales
Modelo Aprendizaje
Significativo
Planeación y diseño de motodología
Elaboración de
cursos
Desarrollo de
competencias
Necesidades y
puntos clave
Suficiente bibliografía y
material complementario.
Profundización de los temas
Retroalimentación para
asimilación del conocimiento.
Desarrollar competencias
de tipo procedimental.
Saber-Hacer
Aprendizaje Significativo
para poner en práctica lo
aprendido en el curso.
Suministrar al estudiante
medios para poder detectar
falencias para corregirlas.
Desarrollo de competencias
específicas en el estudiante.
Conocer los beneficios
de tomar el curso y
tomarlo a conciencia.
Información completa del
contenido del curos y
programación de activiades.
