LOS MEDIOS DIDÁCTICO

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LOS MEDIOS DIDÁCTICOS INTERACTIVOS

Desventajas

Generación de aprendizajes fragmentados en el sujeto

Posibilidad de establecer falsas relaciones en el contenido

Desbordamiento cognitivo que puede suponer la navegación por el programa

Pérdida o desorientación del usuario al navergar entre la información

Aislamiento

Ansiedad

Desarrollo de estrategias del mínimo esfuerzo

Aprendizajes incompletos y superficiales

desafases respecto a otras actividades

Diálogos rígidos

Ventajas

Sentido lúdico

secuenciación de las tareas de aprendizaje

Reduce tiempo de aprendizaje

Mejora del aprendizaje - Favorece el aprendizaje interactivo

Desarrollo de destrezas y habilidades para toma de decisiones

Comprensión y retención de la información

Alta Motivación

Redundancia y complementariedad

Facilita acceso a realidades, complejas, abstractas y/o distantes

Facilita tratamiento y presentación de información

Individualización de las instrucciones

Rapidez de acceso a todo tipo de información.

Feedback constante

Alto grado de interacción usuario - máquina

Favorecer la participación y la actividad

Adaptación a la diversidad

Variabilidad Metodológica

Adapatación Al ritmo individual del usuario

Tema principal

Características

Acceso Multiusuario

Modulación de la Información

Interactividad

Dinámica

Multidimensional

Funcionalidad

Flexibilidad

Hipertexto

Pantallas organizadas y de acceso no lineal formadas por texto y diagramas estáticos, imágenes y tablas. Solamente el texto es no lineal.

Hipermedia

Sistemas por ordenador que permiten enlaces interactivos de múltiples informaciones, incluyendo, texto, gráficos estáticos o animados, video y audio. Además permiten la navegación no lineal.

Multimedia

Múltiples formatos para la presentación de información, incluyendo textos, gráficos estáticos o animados, segmentos de video e información audio. Los multimedia interactivos que involucran el uso de ordenador incluyen hipermedia e hipertextos.