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jonka trabajo universidad 2 vuotta sitten

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Mapa conceptual

El texto aborda cómo fortalecer el pensamiento espacial en niños de prekínder mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las actividades están diseñadas para que los niños aprendan a orientarse en el espacio y discriminen correctamente las nociones espaciales como arriba-abajo y encima-debajo.

Mapa conceptual

Actividades Para Fortalecer El Pensamiento Espacial En Los Niños Y Niñas Del Grado Prekínder

Estructuradas mediante

Escala de apreciación numérica
0 - 10

Superior: 10 Alto:7 Basico:6 Bajo: 0

Estrategias Metodológicas
Bienvenida, oración, dinámicas alusiva al tema

Se encuentran diferentes actividades como videos, cuentos, juegos interactivos, actividades líneas donde los niños y niñas asocien el concepto de muy alto- muy bajo.

Hardware y Software

• Computadores

• Parlante

hojas de block

Lápiz

• Colores

video beam

• liveworksheets

• WordWall

• Canva

• YouTube

Los niños niñas mediante ejercicios en líneas , videos y juegos dinámicos desarrollaran la noción y asimilación de izquierda- derecha con figuras y objetos del contexto.

Realizaran diferentes actividades en líneas y en fichas, donde los niños y niñas identifiquen objetos , animales, personas y demás dentro del espacio arriba-abajo, encima, debajo.

Aprendizaje Esperado
Se orienta en el espacio y ubica diferentes objetos relacionados entre y consigo mismo.

Discrimina correctamente las nociones espaciales como arriba-abajo-encima-debajo.

Ordena objetos por criterios de tamaño y ubicación

Teniendo en cuenta los DBA y competencias de espacio y geometría.

Implementadas mediante el uso TIC