jonka Andrés Cabrera 4 vuotta sitten
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Se emplea cuando la población a estudiar es demasiado grande para ser estudiada en su totalidad
Se refieren a personas o sujetos que comparten una misma característica unos con otros
Utilizado para facilitar los procesos de investigacion, como es imposible tomar la totalidad de algo, se toman pequeños fracmentos de lo que se busca estudiar, a esto se le denomina muestra
es una agrupación de jóvenes con inquietudes para investigar, organizar y desarrollar actividades de carácter científico
Todas las investigaciones están centradas en el uso del método científico, teniendo los siguientes pasos
46. ¿Qué posibilidades de ayuda para la práctica del método experimental ofrece la sociedad?
Se trata de buscar mecanismos para poder ayudar a incentivar la investigación en pro del mejoramiento de los conocimientos que se pueden llegar a obtener
10.Redacción del informe final (monografía o tesis).
9.Establecimiento de conclusiones y recomendaciones, comprobación de hipótesis.
8.Elaboración de datos.
7.Recolección de datos.
6.Elaboración y preparación de instrumentos y materiales que se van a utilizar.
5.Determinación de métodos y técnicas que han de emplearse.
4.Establecimiento de hipótesis y variables.
3.Determinación de objetivos.
2.Delimitación precisa del campo investigativo o del universo.
1.Selección del problema a investigarse (al cual es necesario buscarle un tema apropiado).
Claro que si, por lo general se sigue los procesos mentales básicos: análisis y síntesis
43. ¿Qué es el método experimental?
Como su nombre lo dice, busca realizar la investigación de algo mediante métodos experimentales, es decir, provocando alguna reacción o suceso, y estudiar aquello
42. ¿Qué es el método descriptivo?
Busca realizar un análisis de la realidad actual, es decir el presente, de manera que con aquel análisis se puedan obtener datos y poder describir e interpretar, algún fin, precariamente definido
41. ¿Qué es el método histórico-comparado?
Se tratan de métodos en los cuales se utilizan los registros del pasado para poder explicar algo, en el se trata de dar una explicación, mirando el origen de este acontecimiento
c. Método experimental.
b. Método descriptivo.
a. Método histórico - comparado.
30. ¿Cuáles son los métodos que se emplean en investigación?
se emplean dos tipos de métodos, el inductivo y el deductivo, también conocidos como, lógico o científico, muy utilizados en conjunto.
38. ¿Sólo existen esos dos métodos lógicos?
Se llega a hablar de, hasta 4 métodos: analítico, sintético, inductivo y deductivo.
36. ¿Qué es el método deductivo?
Se utilizan normas o leyes ya determinadas, para tratar de explicar algo nuevo, de esta manera de emplea un proceso sintético-analítico,
37. ¿Qué pasos sigue el método deductivo?
c. demostración.
b. comprensión.
a. Aplicación.
34. ¿Qué es el método inductivo?
busca mediante el análisis, descubrir el origen de fenómenos, determinando cuales son las leyes que los rigen
35. ¿Qué pasos sigue el método inductivo?
e. Generalización.
d. Abstracción.
c. Comparación.
b. Experimentación.
a. Observación.
31. ¿Cuál es el fundamento psicológico de los métodos científicos?
Se utiliza mediante procesos mentales, siempre buscando la mayor veracidad de las cosas, por ese motivo a su ves se emplea el análisis y la síntesis
33. ¿Qué es la síntesis?
Se puede decir que es lo contrario del análisis, aquí se busca, tomas diversidad de información, recopilarla y organizarla en un todo, para de la misma manera facilitar su compresión
32. ¿Qué es el análisis?
Busca simplificar las cosas, es decir tomar algo complejo y dividirlos en fragmentos mas fáciles de entender
29. ¿Qué es método?
Es el camino que se quiero tomar para llegar a un lugar, el camino para realizar un determinado procedimiento
27. ¿Todos los tipos de investigación se emplean por separado?
Por su puesto que no, para la adquisición de un buen conocimiento es necesario el uso conjunto de todos estos métodos de investigación, de manera que se tenga la información mas precias posible
26. ¿Cuál es la investigación experimental?
Como su nombre lo indica se trata de realizar investigación y adquirir conocimientos mediante métodos experimentales
25. ¿Cuál es la investigación descriptiva?
Esta esta mas centrada en entender el hoy, investiga los echos que han ocurrido en el presente
24. ¿Cuál es la investigación histórica?
Busca recopilar todos los datos de un tema, temas que han pasado a lo largo de los años.
23. ¿Cuál es la investigación de campo?
Es lo contrario a la investigación de laboratorio, en ves de traer a lo objetos de investigación a un lugar determinado, los investigadores van al lugar en donde se encuentran dichos objetos a investigar.
22. ¿Cuál es la investigación de laboratorio?
Busca adquirir información de objetos o situaciones presentes en un laboratorio, es decir un entorno previamente determinado para realizar este tipo de investigaciones
21. ¿Cuál es la investigación aplicada?
Esta se centra en utilizar los conocimientos de la investigación con un fin especifico, generalmente en beneficio de la sociedad, buscando crear un cambio en la realidad
20. ¿Cuál es la investigación pura, teórica, fundamental o básica?
Es la que tiene la función de investigar y adquirir conocimientos científicos sin otra razón mas que la de simplemente adquirir conocimientos, el estado mas puro de la investigación
19. ¿Qué tipos de investigación existen?
c) Por el tiempo o circunstancia: -Investigación histórica - Investigación descriptiva. - Investigación experimental.
b) Por el lugar: - Investigación de laboratorio. - Investigación de campo.
a) Por el propósito: - Investigación pura, básica o fundamental. - Investigación aplicada.
18. ¿Cuál es la importancia de la investigación?
Gracias a la investigación se han podido ira cumulando muchos conocimientos que nos han permitido vivir de una manera cada ves mejor en este mundo, lastimosamente, del mismo modo como la obtención de conocimiento a sido buena para tener un mejor estilo de vida, también a perjudicado el mismo, con la implementan de armas
18. ¿Cuáles son las características del investigador?
e) Es honrado y modesto.
d) Es analítico.
c) Es organizado y sistemático
b) Ama la verdad.
a) Es imaginativo.
17. ¿Cuáles son las características de la investigación?
d) Sus datos son comunicables.
c) Expresa sus datos en forma cuantitativa y mensurable.
b) Es lógica y objetiva.
a) Es un proceso sistemático, organizado, reflexivo, crítico y controlado.
16. ¿Cuál es el origen de la investigación?
d) La aplicación directa de la observación.
c) Los primeros sistemas de meditación y razonamiento del hombre.
b) La explicación de la naturaleza humana y social.
a) La observación del orden de cosas en el universo.
15. ¿Cuál es el propósito de la investigación?
d) Satisfacer en el hombre la necesidad de conocer
c) Encontrar mejores fórmulas de vida para el bienestar humano.
b) Buscar solución para los problemas que surgen de la observación o percepción de hechos y fenómenos, tanto naturales como sociales.
a) Descifrar las incógnitas que el universo y la naturaleza plantean al hombre.
10. ¿Cómo se clasifican las ciencias?
La clasificacion mas aceptada es la de, ciencias formales y facticas
12. ¿Qué son las ciencias fácticas?
Se encarga del estudio de los echos, pero mediante el uso de la investigacion, observacion y la experimentacion, de esta manera las ciencias facticas no solo se centran en entender algo, sino que tambien busca cambiarlo o modificarlo.
13. ¿Cuáles son las características de la ciencia fáctica?
g) Es general
f) Es verificable
e) Es clara y precisa
d) Es especializada
c) Es analítica
b) Trasciende los hechos
a) Es fáctica
11. ¿Qué son las ciencias formales?
En las ciencias formales se utiliza la logica y la matemática, en ellas se emplea el uso de símbolos para poder explicar de mejor manera el mundo que nos rodea. Un claro ejemplo son los numeros en las amtematicas, no podemos visualizarlos en si, pero son utilizados para explicar muchas cosas.
7.¿Qué es el conocimiento filosófico?
Es aquel conocimiento que se obtiene de la investigación, la lectura, la observación y el análisis de fenómenos, ayudándonos a realidad pero con conceptos e ideas mas generales. En la antigüedad habían don ramas de este conocimiento, la idealista y la materialista
8. ¿Cuáles son las características del conocimiento filosófico?
c) Es total
b) Es crítico
a) Es sistemático
4.¿Qué es el conocimiento científico?
El conocimiento científico no es mas que el mismo sentido común (el conocimiento vulgar) pero ya organizado, y realizado una investigación para comprobar la veracidad de este. Su función es la de poder explicar la realidad
5.¿Cuáles son las características del conocimiento científico?
e) Es universal
d) Admite supuestos
c) Es parcial
b) Es crítico
a) Es resultado de la búsqueda debidamente planificada mediante la utilización del método científico.
3.¿Qué es el conocimiento vulgar?
El conocimiento vulgar se refiere al sentido común, aquellas ideas y conjuntos de saberes que se han ido acumulando con el pasar de los años por todas las personas, pero al estar tantas cosas a la vez se dice que este conocimiento esta desorganizado ideas y conocimientos que nos ayudaron, y nos siguen ayudando hasta ahora en nuestro diario vivir,
State the main idea of the essay. This will be your thesis statement.
Es el conocimiento de algo que se encuentra en si mismo, lo objetivo que se trata de cosas que ya están definidas como correctas. Por dar un ejemplo, no podemos llamar "fruto rojo" a una manzana, ya que a esto se le ha dado un nombre anteriormente, tomado como verdadero
In the introduction you should state the ideas what you want to defend along the essay.
Se refiere a que lo que la persona dice se encuentra en la mente de la misma, es decir, sin tener existencia material. Nosotros podemos tener un pensamiento sobre algo y a su ves no es el mismo que los demás tienen,esto es lo subjetivo
