PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA

Lisää tämän kaltaisia

Harry Potter

luonut Iraia Matas

k3 bainozki taldea

luonut mavellaneda001@ikasle.ehu m

Konsep Dasar Kepramukaan (1)-

luonut Riana Hutajulu

Bahan Kajian

luonut hemas haryas harja susetya

PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA

MODAL AGAMA DAN BUDAYA

GURU SENI BUDAYA YANG BERKOMPETEN

STRATEGI: KEGIATAN KEMASYARAKATAN YANG BERKAITAN DENGAN KEAGAMAAN, KEBUDAYAAN, DAN ADAT ISTIADAT

ORGANISASI KEAGAMAAN

PHBI

KEGIATAN PEMBIASAAN YANG ADA DI SEKOLAH

TARIAN, MUSIK, SENI KRIYA

SEDEKAH BUMI

GURU PAI YANG BERKOMEPETEN

GURU PAI MENJADI DAI

MODAL LINGKUNGAN ALAM

MEMANFAATKAN DAN MENGOPTIMALKAN POTENSI LINGKUNGAN ALAM DI SEKITAR SEKOLAH

TAMAN BACA MASYARAKAT

TAMAN REKREASI VELODROM

TAMAN SEKOLAH

PASAR

KEBUN SEKOLAH

MODAL FINANSIAL

SESUAI DENGAN PERATURAN YANG BERLAKU

DANA MASYARAKAT

KOPSIS

PAGUYUPAN

BOSDA

DANA BOS

MODAL FISIK

SAPRAS DAN INFRASTRUKTUR

MENCIPTAKAN RUANG BELAJAR YANG KONDUSIF, AMAN, DAN NYAMAN UNTUK MELAKUKAN PROSES PEMBELAJARAN

STRATEGI: MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN BANGUNAN FISIK DAN INFRASTRUKTUR

MODAL POLITIK

MEMILIKI KERJA SAMA YANG BAIK DENGAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN (KOTA DAN PROPINSI), DINAS KESEHATAN, DINAS KEUANGAN, DINAS PERPAJAKAN, DINAS PERPUSTAKAAN, DINAS KETENAGAKERJAAN, DINAS KOPERASI, KEMENAG, BNN, DINAS KEAMANAN (POLSEK, POLRES), KEMENHUMKAM

STRATEGI: MENJALIN DAN MENINGKATKAN KERJASAMA DENGAN LEMBAGA PERWAKILAN PEMERINTAH.

MODAL SOSIAL

STAF DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

FORUM KOPSIS

STRATEGI : PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN SEKOLAH

FORUM UKS

STRATEGI: BEKERJA SAMA DENGAN DINAS KESEHATAN DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG SEHAT

FORUM PUSTAKAWAN

STRATEGI: PENGEMBANGAN KEPUSTAKAAN

FORUM BENDAHARA SEKOLAH

STRATEGI: PERENCANAAN, PENGELOLAAN, DAN PELAPORAN DANA SEKOLAH.

FORUM PETUGAS DAPODIK

STRATEGI: MENYUSUN DAN MENGOPTIMALKAN DATA SEKOLAH, RAPOT PEDIDIKAN, MEMFASILITASI SISWA UNTUK MELANJUTKAN PENDIDIKAN KEJENJANG PT.

SISWA

OSIS, PMR, PRAMUKA, MAJELIS PERMUSYAWARATAN KELAS,

STRAEGI: MENGOPTIMALKAN PERAN ORGANISASI SISWA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERSOSIALISASI DAN BEKERJA SAMA

GURU

KKG, MGMP, PGRI, K3S, MKKS, MGMPS

STRATEGI : PERAN SERTA KEPALA SEKOLAH DAN GURU DALAM KEGIATAN ORGANISASI PROFESI, WADAH PENINGKATAN MUTU DAN KOMPETENSI GURU, SERTA BERPERAN AKTIF DALAM KEGIATAN KEMASYARAKATAN

MODAL MANUSIA

STRATEGI PEMANFAATAN

WARGA SEKITAR SEKOLAH: IKUT MEMBANTU MENJAGA LINGKUNGAN SEKOLAH, IKUT BERPARTISIPASI DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN (PRAKTIK)

KOMITE : SEBAGAI PERWAKILAN KEGIATAN PENGAWASAN KEGIATAN PEMBELAJARAN, IKUT MEMBERIKAN PERTIMBANGAN DALAM PENENTUAN DAN PELAKSANAAN KEBIJAKAN SEKOLAH, IKUT BERPARTISIPASI BAIK BERUPA FINANSIAL, PEMIKIRAN, DAN TENAGA.

ORANG TUA: BERPARTISIPASI DALAM KEGIATAN SEKOLAH, MELAKUKAN PENGAWASAN DAN PENGAMATAN TERHADAP TUMBUH KEMBANG PSIKOLOGIS DAN FISIK SISWA,

SISWA: BELAJAR, MENGIKUTI KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN AKTIF, MELAKUKAN PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT, MENJADI TUTOR SEBAYA, MENGIKUTI AJANG KOMPETISI SESUAI DENGAN MINAT DAN BAKAT.

STAF DAN TENAGA KEPENDIDIKAN: MELAKSANAKAN ADMINISTRASI, MEMBERIKAN PELAYANANAN TEKNIS (OPERATOR DAPODIK DAN OPERATOR KEUANGAN), MELAKUKAN PENGEMBANGAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSINYA.

GURU: MELAKUKAN PROSES PENGEMBANGAN DIRI, BERPARTISIPASI AKTIF DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN ORGANISASI (PGRI, KKG, MGMP dsb), BERINOVASI DAN MENGIKUTI KEGIATAN PENGEMBANGAN KOPETENSI, SEBAGAI EVALUATOR (MENDIDIK, MEMBIMBING, MENGARAHKAN, MENILAI, MELATIH, DAN MENGEVALUASI)

KEPALA SEKOLAH : MENGOPTIMALKAN PERAN KEPALA SEKOLAH SESUAI DENGAN TUPOKSINYA, PEMIMPIN PENDIDIKAN, PENYUSUN PROGRAM SEKOLAH, YANG MENGATUR KEGIATAN SEKOLAH, MERUMUSKAN DAN MENETAPKAN PROGRAM VISI MISI SEKOLAH.

PENGAWAS : MEMBERIKAN PEMBINAAN DAN MENGAAWASI PROSES PENDIDIKAN DI SATUAN PENDIDIKAN

KOMUNITAS BIOTIK YANG TER DIRI DARI PENGAWAS KEPSEK, GURU, STAFF DAN TENAGA KEPENDIDIKAN, SISWA, ORANG TUA/WALI MURID, KOMITE, DAN WARGA SEKITAR.