Percursos históricos dos métodos de alfabetização

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Organograma

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Percursos históricos dos métodos de alfabetização

Paulo Freire fica conhecido por criar um "método" de alfabetização de adultos, a partir do diálogo e conscientização. pág 12

A cartilha surge da necessidade de material para ensinar crianças a a ler e escrever. pág 7

Adams acreditava o processo de alfabetização parte da lógica que as crianças aprendem a falar emitindo palavras inteiras e não pedaços delas, também aprenderão a ler e escrever com mais facilidade palavras com significados. pág 5

Valorização da oralidade por meio de diálogo trabalhando conteúdos específicos da alfabetização. pág 2

criado na antiguidade o alfabeto e o primeiro método de ensino a soletração, denominado alfabético ou ABC

Araújo relata visitas em museus, suportes de textos da época como alfabetos de couro, tecidos e até ouro. pág 3

Apesar do método fônico ter sido rejeitado, ainda hoje alguns defensores tentam ressuscita-lo, alegando que tal metodologia poderia resolver o problema do fracasso escolar do Brasil.

Na Itália era comum servir bolos e doces em forma de letras . Fazendo uso disso para ensinar os nomes de cada um dos alunos.

Metodologias ativas de ensino

Aluno e centro

Trabalho em equipe

Professor Mediador Facilitador Ativador