PSICOLOGÍA
INDIVIDUAL
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ORDEN DE
NACIMIENTO
EL HIJO ÚNICO
Estos se caracterizan por nunca perder algún lugar y siempre ser el centro de atención; en ocasiones llegan a experimentar problemas en su entorno, pues en otros lugares no llegan a ser el centro de atención, como es que están acostumbrados; Adler no consideraba que estos niños llegaran a obtener un cierto tipo de estilo de vida, debido a que no llegan a contar con tantos problemas en su entorno.
EL HIJO MENOR
En cuanto a los niños que nacen de último, no presentan ningún tipo de desplazamiento y tampoco experimentan el sufrimiento que los primogénitos y los segundos llegaron a pasar; por lo contrario, son caracterizados por ser los consentidos, tanto por los padres como por los hermanos más grandes; sin embargo, puede ocurrir lo contrario si los pequeños son demasiado consentidos y creen que no necesitan aprender a hacer nada por sí mismos.
EL SEGUNDO HIJO
Estos, por lo contrario de los primogénitos, Jamás experimentan la posición de poder que alguna vez
ocuparon sus predecesores. Aun cuando nazca otro niño en la familia, los segundos no sufrirán el sentimiento de desplazamiento que sintieron los primogénitos. Es más, a estas alturas los padres normalmente han cambiado de actitud y de prácticas para la crianza. Este tomará como motivación la competencia con el hermano mayor para superarlo.
EL PRIMOGÉNITO
Adler consideraba que este está en la posición de envidia por el resto de los hermanos, es el principal orgullo de los padres desde el momento en que llega a la familia, pero el niño no lo percibe de igual manera; llegan a sentirse desplazados al momento del nacimiento de los demás hermanos, provocando un desarrollo de mala conducta y, en ocasiones, hasta de odio.
INTERÉS SOCIAL
Adler consideraba que el interés social era parte del potencial innato para
cooperar con la gente con el fin de alcanzar metas personales y sociales.
ESTILOS DE
VIDA
ESTILOS DE
VIDA BÁSICOS
TIPO SOCIALMENTE ÚTIL
Este coopera con otros y actúa de acuerdo con
las necesidades ajenas. Estas personas encaran los problemas dentro de un marco bien desarrollado de interés social.
TIPO EVASIVO
El individuo que cuenta con este tipo no hace el menor intento por encarar los problemas de la vida.
Al soslayar las dificultades, esta persona evita toda posibilidad de fracasar.
TIPO INCLINADO A RECIBIR
En este tipo, Adler consideraba que este tipo de personas espera recibir satisfacción de otras personas y, por lo tanto, se vuelve dependiente de ellas.
TIPO DOMINANTE
Estos individuos parecen contar con una actitud dominante o autoritaria con poca conciencia social. Se comporta sin la menor consideración por los demás.
PROBLEMAS
UNIVERSALES
PROBLEMAS DE AMOR
PROBLEMAS VOCACIONALES
PROBLEMAS QUE IMPLICAN
NUESTRA CONDUCTA CON LOS DEMÁS
FUERZA CREATIVA
DEL YO
El individuo es capaz de realizar
y considerar que tiene fuerza para
crear un estilo de vida apto para
su vivencia.
COMPLEJOS
LUCHA POR LA
SUPERIORIDAD
FINALISMO
FICTICIO
Adler consideraba esta idea como parte de la suposición de
tener una meta ficticia, imaginaria, que funcionara como
parte de la motivación personal para la realización y
desarrollo de actividades que el individuo realiza.
Este aspecto manifiesta que todos vivimos en una lucha constante por perseguir la perfección a lo largo de nuestras vidas. Por lo general, este se considera útil para la motivación.
COMPLEJO
DE
SUPERIORIDAD
Contrario al de inferioridad, este se caracteriza porque
los individuos que lo experimentan, cuentan con una
exageración en cuanto a las capacidades que sienten
realizar de manera correcta, contando con una conducta
vanidosa y egocéntrica.
COMPLEJO
DE
INFERIORIDAD
Provoca sentimientos de invalidez e inutilidad
al sentirse incapaces de la realización de actividades
debido a la falta de desarrollo y carencia de
compensación.
SENTIMIENTOS
DE
INFERIORIDAD
COMPENSACIÓN
Forma parte de la motivación para lograr
superar los sentimientos de inferioridad.
SENTIMIENTO DE
INFERIORIDAD
Están siempre presentes como
una fuerza motivadora del
comportamiento y espíritu humano.
