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jonka Pablo Luis Montón Amores 3 vuotta sitten

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Resolución del 31 de agosto de 2012

El documento aborda diversos aspectos clave relacionados con la educación de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). En primer lugar, se detallan las competencias básicas y el referente curricular necesario para evaluar el nivel competencial de los alumnos.

Resolución del 31 de agosto de 2012

Resolución del 31 de agosto de 2012

Anexo V

Acta para establecer las materias a adaptar en el alumnado en secundaria
Ciencias de la Naturaleza
Tecnologías
Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Anexo IV

Acta para establecer las áreas a adaptar en el alumnado en educación primaria
Asignaturas

Matemáticas

Lengua Extranjera

Lengua Castellana y Literatura

Educación Física

Educación Artística

Conocimientos del Medio Natural, Social y Cultural

Anexo III

Competencias básicas
Referente curricular

Anexo II

Epígrafes del informe psicopedagógico
Datos sobre el nivel competencial
Contexto sociofamiliar
Propuesta/Dictamen
Datos del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto escolar
Datos del alumno o alumna
Condiciones personales de salud y observaciones sobre medidas sanitarias

Anexo I

Instrucciones complementarias sobre la aplicación, ejecución y desarrollo de la normativa de atención al alumnado con NEAE
Documento de la adaptación curricular y programas educativos personalizados
Modalidades de escolarización
Procedimiento para determinar las áreas a adaptar en la etapa de educación
Acta para informar sobre el nivel competencial y referente curricular
Informe psicopedagógico
Acta de información a la familia
Procedimiento para determinar las materias a adaptar en la etapa de educación