RUTINA COTIDIANA

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"PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA IMPRONTA ESPECIFICA QUE DEJA EN NOSOTROS LA VIDA ESCOLAR"

O B J E T I V O

MASA: Aprender a vivir en el aula supone entre otras cosas aprender a vivir en el seno de una masa. Las actividades se hacen con otros o en presencia afectando la cálidad de vida del alumno.

PODER: En la escuela la división con el débil y el poderoso está claramente indicado. Los Profesores son más poderosos porque poseen mayor responsabilidad en la conformación de los acontecimientos.

ELOGIO: Lo importante es lo que hacemos y lo que otro piensa que realizamos. El estudiante se encuentra bajo la condición constante de evaluación de sus palabras y acciones.

OBLIGATORIEDAD DE ASISTENCIAS: Asignar sitios permite comprobar la asistencia con una mirada.

LO QUE HACE QUE LA ESCUELA SEA DIFERENTE A OTRAS INSTITUCIONES

UNIFORMIDAD DEL ENTORNO: Decoración del Profesor, Olor Universal, más HORARIO COTIDIANO, Contexto Social constante.

FRECUENCIA DE APARICIÓN: "La visión del profesor le resulta más familiar que la de su padre incluso que la de la madre.

comprende la vida en las AULAS

Los Antropólogos enseñan a apreciar el significado cultural de los elementos monótonos de la existencia humana.

Existencia gris que puede iluminarse de vez en cuanco porciertos acontecimientos.

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