RUTINAS DE PENSAMIENTO

Las rutinas de pensamiento son patrones repetitivos que integran el aprendizaje en diversas asignaturas, promoviendo habilidades cognitivas esenciales. Estas rutinas, según David Perkins, se convierten en parte del proceso educativo al ser utilizadas continuamente.

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RUTINAS DE PENSAMIENTO

Las rutinas de pensamiento son patrones sencillos de pensamiento que pueden ser utilizados una y otra vez, hasta convertirse en parte del aprendizaje de la asignatura misma”

(David Perkins).

PROMUEVE:

Comprensión

Imaginación

Puentes

Interés

Conexión

Indagación

Se pueden utilizar en diferentes contextos de aprendizaje y para la enseñanza de diferentes asignaturas.

Organizadores gráficos

mapas conceptuales

mapas mentales

diagrama de árbol

mapas circulares

PROPÓSITOS:

Educar mentes curiosas

Generar cultura de pensamiento

" Son patrones sencillos de pensamiento que pueden ser utilizadas una y otra vez, hasta convertirse en parte del aprendizaje de la asignatura misma" David Perkins

RUTINAS DE PENSAMIENTO

Las rutinas de pensamiento son patrones repetitivos que integran el aprendizaje en diversas asignaturas, promoviendo habilidades cognitivas esenciales. Estas rutinas, según David Perkins, se convierten en parte del proceso educativo al ser utilizadas continuamente.