TECNICO EN DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA

Lisää tämän kaltaisia

Autoestima y autoconcepto

luonut Gianella Benites

el paradigma simbolico

luonut andrea gonzalez

PROBLEMAS SOCIALES EN COLOMBIA

luonut Delmary Parada Moncada

Circulares, directrices e instrucciones mapa conceptual

luonut Adriana Zamora López

TECNICO EN DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA

PERFIL DE INGRESO

Proposito de contribuir a formar: Ciudadanos libres. Participativos. Responsables e informados. Capaces de defender sus derechos.

PERFIL DE EGRESO

Permite al egresado: Realizar actividades dirigidas a la ilustración, digitalización, producción, integración y construcción de mensajes visuales fijos o animados para proyectos gráficos.

PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS A LA FORMACIÓN TECNOLÓGICA.

ESTADÍAS

180 hrs. Sexto semestre.

SERVICIO SOCIAL

480 hrs. Quinto semestre

PRÁCTICAS DE EJECUCIÓN DE COMPETENCIAS

100 hrs. Segundo, tercero y cuarto semestre.

PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN

Se realizan en el primer semestre.

TITULACIÓN

EXAMEN PROFESIONAL MEMORIA DE TRABAJO PROFESIONAL

TITULACIÓN AUTOMÁTICA EXCELENCIA ACADÉMICA COMPETENCIAS PROFESIONALES

MODULO I. ILUSTRA Y DIGITALIZA IDEAS Y CONCEPTOS PARA CONFORMAR MENSAJES VISUALES.

Evaluar y corregir desviaciones si es necesario

Trabajar hasta alcanzar metas

Compartir conocimiento para un buen desempeño en el equipo

Modificar la conducta para adecuarse

Asume las consecuencias de sus desiciones

Experimenta el arte como un hecho histórico, mientras desarrolla un sentido de identidad

Describe el papel del arte teniendo en cuenta los distintos géneros.

Identifica y ordena datos de un texto explícito.

1. Realiza ilustraciones 2. Dibuja objetos vectoriales 3. Dibuja graficos de animacion

3.1 Ilustra ideas a color con base al siglo XVI al XXI 3.2 Aplica tecnicas de ilustracion acorde a la corriente artistica

2.1 Ilustra ideas con corriente artística del siglo VI al X 2.2 Aplica técnicas: húmeda y mezcla de color XI al XV

1.1 Ilustra ideas con corriente artística de la prehistoria 1.2 Ilustra ideas con técnica seca y clasica del color

3. ILUSTRA IDEAS A COLOR

2. ILUSTRA IDEAS A DOS COLORES

1.ILUSTRA IDEAS A UN COLOR

SUBMODULOS

SUBMÓDULO V DIFERENCIA EL PERFIL PROFESIONAL EN EL ESCENARIO REAL

SUBMÓDULO IV INSTRUMENTA LA PRÁCTICA

SUBMÓDULO III DIBUJA GRÁFICOS PARA ANIMACION

SUBMÓDULO II DIBUJA OBJETOS VECTORIALES

SUBMÓDULO I REALIZA ILUSTRACIONES

MODULO V. DETERMINA LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A TRAVÉS DE LA ESTADÍA

SUBMÓDULO II ESTRUCTURA LOS ELEMENTOS TEÓRICO METODOLÓGICOS DEL PROYECTO ACADÉMICO LABORAL

SUBMÓDULO I REALIZA LA ESTADÍA

MODULO IV. DISEÑA Y CONSTRUYE OBJETOS EN 3D PARA LA COMUNICACIÓN VISUAL

SUBMÓDULO IV EXPLICA LOS SABERES DE UN PROCESO PRODUCTIVO

SUBMÓDULO III SISTEMATIZA Y GESTIONA PROYECTOS II

SUBMÓDULO II CONSTRUYE OBJETOS VIRTUALES EN 3D

SUBMÓDULO I DISEÑA OBJETOS TRIDIMENSIONALES

MODULO III. INTEGRA FOTOGRAFÍA, VIDEO Y SONIDO PARA EL DISEÑO MULTIMEDIA

SUBMÓDULO V DEMUESTRA LAS HABILIDADES EN UN PUESTO LABORAL

SUBMÓDULO IV SISTEMATIZA Y GESTIONA PROYECTOS I

SUBMÓDULO III OBTIENE IMÁGENES EN MOVIMIENTO PARA MULTIMEDIA

SUBMÓDULO II REALIZA MAQUETACIÓN DE MEDIOS GRÁFICOS

SUBMÓDULO I OBTIENE IMÁGENES FIJAS PARA EL DISEÑO

MODULO II. PRODUCE ELEMENTOS GRÁFICOS DIGITALES FIJOS Y ANIMADOS PARA LA COMUNICACIÓN VISUAL.

PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD

Orientar su actuación al logro de objetivos

Exponer opiniones propia, teniendo en cuenta a los demás

Cumplir compromisos en tiempo y forma

Actualizarse en practicas en area de trabajo

GENÉRICAS SUGERIDAS

Asume consecuencias de comportamientos

Aplica estrategias comunicativas, contexto y objetivos que persigue

DISCIPLINARES BÁSICAS SUGERIDAS

Analiza el origen, desarrollo y diversidad de sistemas y medios de comunicación.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

1. Produce elementos gráficos para la comunicación visual 2. Produce elementos digitales para la comunicación visual 3. Produce animaciones para aplicaciones multimedia

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

2.1 Utiliza software vectorial para conceptualización 2.2 Utiliza software vectorial para aplicación de tipografía

1.1 Utiliza la perspectiva 1.2 Aplica tipografía en comunicación visual 1.3 Elabora mensajes para comunicaion visual

UNIDADES DE APRENDIZAJES

2. EDITA GRÁFICOS UTILIZANDO SOFTWARE VECTORIAL

1. CREA GRÁFICOS A TRAVÉS DE LA CONCEPTUALIZACIÓN DE IMÁGENES

SUBMÓDULOS

SUBMÓDULO V APLICA LOS APRENDIZAJES EN UNA ACTIVIDAD LABORAL

SUBMÓDULO IV PROBLEMATIZA LA PRÁCTICA

SUBMÓDULO III PRODUCE ANIMACIONES PARA APLICACIONES MULTIMEDIA

SUBMÓDULO II PRODUCE ELEMENTOS DIGITALES PARA LA COMUNICACIÓN VISUAL

SUBMÓDULO I PRODUCE ELEMENTOS GRÁFICOS PARA LA COMUNICACIÓN VISUAL