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jonka lizbeth Vivar 9 vuotta sitten

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TEMA3

En un proyecto tecnológico comunitario, la innovación y el desarrollo sustentable son esenciales. La innovación se define como la acción de introducir novedades, las cuales solo se consideran tales cuando se convierten en productos o procedimientos nuevos o mejorados.

TEMA3

FASES DEL PROYECTO TECNOLÓGICO COMUNITARIO.

CICLOS DE INNOVACIÓN TÉCNICA.

LA INNOVACIÓN ES LA TRANSFORMACIÓN DE UNA IDEA A UN PRODUCTO O EQUIPO VENDIBLE, NUEVO O MEJORADO, EN UN PROCESO OPERATIVO EN LA INDUSTRIA O COMERCIO, O EN UNA NUEVA METODOLOGÍA PARA LA ORGANIZACIÓN SOCIAL.

FASES DEL PROYECTO.

LAS SEIS FASES DEL CICLO DE PROYECTO SON LAS SIGUIENTES: 1.-PROGRAMACIÓN. 2.-IDENTIFICACIÓN. 3.-INSTRUCCIÓN. 3.-FINANCIACIÓN. 4.-EJECUCIÓN. 5.-EVALUACIÓN.

FUENTES DE INNOVACIÓN TÉCNICA.

SE PROMUEVE EL DESARROLLO DE HABILIDADES CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES PARA DISTINGUIR ENTRE INFORMACIÓN Y CONOCIMIENTO, ASÍ COMO PARA EL MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).

1.-PLANTEAMIENTO E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA. 2.-BÚSQUEDA DE SOLUCIONES (DISEÑO). 3.- PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. 4.-CONSTRUCCIÓN. 5.-COMPROBACIÓN (RE DISEÑO). 6.-PRESENTACIÓN DEL TRABAJO. 7.-EVALUACIÓN.

INNOVACIÓN.

LITERALMENTE SIGNIFICA ACCIÓN Y EFECTO DE INNOVAR. EN LO GENERAL SE UTILIZA PARA REFERIRSE A INVENCIÓN O MEJORA. SE DICE QUE LAS IDEAS SOLO PUEDEN RESULTAR INNOVACIONES LUEGO DE QUE ELLAS SE IMPLEMENTAN COMO NUEVOS PRODUCTOS O PROCEDIMIENTOS.

PROYECTO TECNOLÓGICO COMUNITARIO.

EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE NOTABLE PROYECTO ES APOYAR EL DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES A TRAVÉS DE LA UTILIZACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LAS TIC. EN PROCESOS EDUCATIVOS, CULTURALES, PRODUCTIVOS EN ZONAS RURALES Y URBANAS.

PROCESO PRODUCTIVO.

ES LA FORMA EN QUE UNA SERIE DE INSUMOS SE TRANSFORMAN EN PRODUCTOS MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE UNA DETERMINADA TECNOLOGÍA. LAS ETAPAS DE UN PROCESO PRODUCTIVO SON: 1.-ENTRADA. 2.-TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PRIMA. 3.-SALIDA O PRODUCTO FINAL.

DESARROLLO SUSTENTABLE.

SE APLICA AL DESARROLLO SOCIOECONOMICO. A PARTIR DE 1970 LOS CIENTÍFICOS SE EMPEZARON A DAR CUENTA QUE MUCHAS DE SUS ACCIONES CAUSABAN UN MÍNIMO IMPACTO SOBRE LA NATURALEZA, POR LO QUE ALGUNOS ESPECIALISTAS SEÑALARON LA EVIDENTE PERDIDA DE BIODIVERSIDAD Y ELABORARON TEORÍAS PARA EXPLICAR LA VULNERABILIDAD DE LOS SISTEMAS NATURALES.