Teorías psicosociales clasicas y contemporaneas

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Teorías psicosociales clasicas y contemporaneas

Intercambio social

Una conducta social se mantiene o repite cuando las recompensas son mayores a los costes.

COSTES

RECOMPENSA

Las relaciones sociales deben ser comprendidas a la luz de las motivaciones de las personas que participan en ellas.

Thibaut y kelley (1959)

CONTEMPORANEAS

Representaciones sociales

Emile durkheim (1958-1917)

Cognitivo social

La persona es agente de su propia conducta.

Albert bandura (1986)

Aprendizaje vicario

Provocacion

Inhibitorio deshinhibitorio

Modelado

Disonancia cognitiva

Situación en la cual la persona percibe la existencia de una contradicción entre dos elementos de cognición.

Estado emocional negativo que surge como consecuencia de la discrepancia entre ideas y creencias que tenemos acerca de algo.

Festinger (1957)

Aprendizaje por imitación

4. Procesos de reproducción motora

3. Procesos de motivación

2. Procesos de retención de la conducta observada.

1.Procesos de atención discriminacion de la conducta modelo

Aprendizaje social

Insuficiencia para explicar el aprendizaje en contextos sociales. aprendizaje por imitación cuestionan el papel de los reforzadores en el aprendizaje (facilita el aprendizaje pero no es absolutamente necesario)

Albert Bandura (1963)

CLASICAS