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jonka Jose Alfredo Solanilla Pantoja 3 vuotta sitten

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TIC para la educación

Diseñar para manufactura implica facilitar la creación y ensamblaje de piezas, minimizando la necesidad de procesos adicionales. Se recomienda el uso de componentes comunes y estandarizados, lo cual reduce los costos y esfuerzos de diseño.

TIC para la educación

DISEÑO PARA MANUFACTURA (DFM)

PAUTA: MAXIMIZAR CUMPLIMIENTO

Evita pérdida de clientes
Genera confianza en el proceso
No genera costos adicionales

PAUTA: MINIMIZAR DIRECCIONES DE MONTAJE

Hacer que los componentes del diseño sólo puedan ensamblarse de un solo de un solo modo

PAUTA: REDUCIR AL MÍNIMO MANIPULACIÓN

Permite tener menor cantidad de errores durante el ensamble se pueden usar en producción de otros productos

PAUTA: PIEZAS DE DISEÑO PARA USOS MÚLTIPLES

Se pueden usar en producción de otros productos
Sirven como solución temporal

PAUTA: USAR UN DISEÑO MODULAR

Facilita el ensamble automatizado y manual

PAUTA: DISEÑAR PARA FACILITAR LA FABRICACIÓN DE PARTES

Evitar asperezas de superficie es mayor que la necesaria porque podría requerirse un proceso adicional

PAUTA: USAR PARTES COMUNES A TRAVÉS DE LAS LÍNEAS DE PRODUCTOS

Permite el desarrollo de celdas de manufactura

PAUTA: UTILIZAR COMPONENTES ESTÁNDAR DISPONIBLES COMERCIALMENTE

Evita el diseño de componentes con ingeniería personalizada
Menores esfuerzos de diseño

PAUTA: MINIMIZAR CANTIDAD DE COMPONENTES

Menos partes por adquirir reducción de costos de pedidos
Automatización fácil con menos partes involucradas