Tics y los enfoques pedagogicos

En el ámbito educativo, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando las metodologías pedagógicas, promoviendo un cambio significativo en el rol del docente y en la forma en que los estudiantes adquieren conocimiento.

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en el estudiante

Piaget,Vigotsky y Ausubel

modifica drásticamente pasando a ser el de facilitador, moderador y coordinador.

construye sus esquemas

estructuras

responsable de su proceso de aprendizaje

necesidad y adaptación de las teorías tradicionales (TIC)

-George Siemens --Stephen Downes

deberá estimular a los estudiantes

sean los responsables de su aprendizaje creando conexiones con otros

debera tener la habilidad

conexiones entre áreas, ideas y conceptos

mantener sus redes de aprendizaje

para navegar y resolver los problemas que encuentren a su paso.

la mente humana

Piaget, Gagné, Bruner o Vigotsky, y por otro lado Chomsky, Newell, Miller y Simón

docente se centraen logar que el estudiante aprende a aprender y a pensar

procesa la información

posee las competencias adecuadas

la conducta del ser humano

Paulov y skinner

docente tendra un rol activo diseñado

las tareas y observa, mide,evalúa directamente al estudiante.