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jonka magda lucia lopez beltran 13 vuotta sitten

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USO EFICIENTE DE UN AULA VIRTUAL

Las aulas virtuales están diseñadas para complementar tanto las actividades realizadas dentro como fuera del aula física, aprovechando la tecnología para distribuir tiempos y espacios.

USO EFICIENTE DE UN AULA VIRTUAL

Uso eficiente de un Aula Virtual

ACTIVIDAD ¿Qué modalidad parece más conveniente?

Investigaciones virtuales
Material multimedia
Proyectos electrónicos
Preguntas de correción
Edición Web
Trabajo colaborativo
Discusiones virtuales
Internet
Contratos virtuales
Comunidades virtuales de aprendizaje

OBJETIVOS ¿Qué quiero que el alumno aprenda?

Empezar a aplicar método cientifico a los pequeños proyectos.
En la medida de sus posibilidades integrar más medios tecnológicos de manera funcional.
Indagarse frente a los resultados obtenidos
Analizar y argumentar los contenidos
Ampliar conocimiento siguiendo itinerarios o por libre intención
Construir conocimiento con los compañeros y profesor
Expresarse en contexto real
Consultar diferentes fuentes
Comprometerse con su propio aprendizaje
Integrarse a la Sociedad de la información y comunicación

FUNCIÓN ¿A qué responde la incorporación virtual?

Investigadora
Innovadora
Analítica
Organizadora
Evaluadora
Motivadora
Formativa y formadora
Comunicativa
Informativa
Responsabilizadora
Socializadora

USO DE MEDIO TECNOLÓGICO

Herramienta de comunicación
Heramienta de soporte para construir conocimiento
Uso de acuerdo al contexto curricular

Acción virtual

Fuera de la clase

Son las acciones que se realizan fuera de clase pero que tienen relación directa con el trabajo escolar.

Dentro de la clase

Son acciones desarrolladas en la propia clase pero con naturaleza virtual, distribuídos los tiempos y espacio con ayuda de la tecnología.

EJES