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par João Henrique Botelho Il y a 4 années

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Atividade 2 ICC

O texto aborda a complexidade do conhecimento, destacando que não pode ser completamente descrito, mas sim transmitido através de dados ou informações e está intimamente ligado à vivência pessoal.

Atividade 2 ICC

Atividade 2 ICC

Competência

Pode ser separada em níveis
Excelente
Forte
Proficiente
Em desenvolvimento
Nenhuma
Exige conhecimento e habilidade pessoal
Por isso é possível introduzi-la em um computador

Contém dados

A criatividade pode ser associada com a competência
Pode ser vinculada a liberdade
Associada a uma atividade física
Capacidade de executar uma tarefa no "mundo real"

Informação

Ou pode ser recebido por ela
Propriedade interior de uma pessoa
Pode ser feita por meio de dados
É embaralhada
Portanto, pode ser armazenada no computador
Abstração formal significativa

Matrizes de Competência

PROMON e PRODESP
Centros de competências

Otimizar a alocação de recursos

Direcionada para as áreas específicas

Profissionais dividos em

àreas de conhecimento e afins

Sistemas criados para avaliar matrizes de competência
Ou também informações
Podem representar também conhecimento
Uma tabela de competências de uma pessoa
E habilidades aplicadas àquelas áreas
Contém áreas de conhecimento

Conhecimento

Há informação que se relaciona com conhecimento
Pode ser inserida no computador
Uma representação em forma de dados
Não é apenas interpretação
Também depende da vivência da pessoa
Não pode ser descrito
Mas sim passado por meio de dado ou informação
Uma abstração interior
Experimentado e/ou vivenciado por alguém

Dado

Uma entidade matemática, puramente sintático
Podem ser armazenados em um computador
Ponteiros: ligam os dados

Processamento de dados limita-se a manipulação

Local da unidade de armazenamento utilizada

Estruturas de dados

Sequência de símbolos quantificados