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par Breno Trautwein Il y a 15 années

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Breno_Revista Nova Escola - Viabilidade da EaD

A educação a distância (EAD) no Brasil tem enfrentado uma série de desafios e oportunidades desde os anos 2000, impulsionada pela criação da UAB em 2006 e por incentivos governamentais.

Breno_Revista Nova Escola - Viabilidade da EaD

VISÃO CONCEITUAL SOBRE A EAD NO BRASILRevista Nova Escola - novembro de 2009Viabilidade da EAD

custos aconsiderar

conteúdo
novascompetênciasdocentes
tecnologias

tutoria

em função do curso e do modelo docurso
relação do nºaluno / tutor20 <= 50

equivalênciacom presencial

avaliação
PODE SER+ processual+ formativa
EVASÃO
17% eadX25% presencial
ñ reconhecimentopelo mercadoEMPREGABILIDADE
reconhecimentopelo MEC
duração

Acessibilidade

ALUNO

FLUÊNCIATECNOLÓGICA
INTERNET
SOFTWARE
HARWDARE
MATURIDADE
DEDICAÇÃO
RESPONSABILIDADE
COMPROMETIMENTO
DISCIPLINA

tendência

PLE
m-learning
e-learning

custo

deslocamentos
equipamentos
materiais
matricula

%54% alunosmenos de30 anos

amadurecer requerconvívio presencial
< 30 anos são imaturos
mais dispclina

Aspectos considerados

QUALIDADE

Aspectosnegativos

credibilidade nomercado de trabalho
dificuldades deavaliação /fiscalização MEC
baixo númeroformados Xmelhor avaliaçãode resultados

Aspectospositivos

ENADE 2006
Criação da UAB
acessibilidade

Brasil2000 - 2008

criação da UAB - 2006
incentivo QUANTITATIVOdo governo
2000 - 1.758 alunos2008 - 786.718 alunos

modalidades doensino a distância

Suporte ao aluno
telefoneemailpolos presenciaisinternet
transmissão deconteúdo
CorreioEmailvideo-conferenciateleconferenciainternet (www)
tipos de conteúdo
conteúdo impressoconteúdo digitalizaconteúdo multimídiaaula em vídeoaula ao vivo (tele)