FUENTES DEL CURRICULUM
FUENTE PEDAGOGICA
DOS APECTOS: ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN DE LA MISMA
enseñanza: actividad intencional y anticipada
condiciones de aprendizaje
fines, contenidos,modalidades de evaluación, organización, contexto.
Práxis
FUENTE PSICOLOGICA
Nuevas formas de pensar, sentir y afrontar
TEORIAS DE APRENDIZAJE
CONDICIONES DIVERSIFICADAS
conocimientos científicos, humanísticos, técnicos y artísticos
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
FUENTE SOCIOCULTURAL
Social y Cultural
contenidos curriculares
pertinentes, consecuentes y adaptables
UNESCO 1990 MORAL HUMANA
Solidaridad, justicia, responsabilidad, conservación
curriculum mediador entre institución y sociedad
conjunto de conocimientos, valores, actitudes, procedimientos y destrezas
FUENTE EPISTEMOLOGICA
UN SABER Y UN SABER HACER
CONJUNTO DE ACCIONES Y QUEHACERES
EQUILIBRIO
PSICOLOGICA
PEDAGOGICA
EPISTEMOLOGICO
SOCIOCULTURAL
ASPECTOS INELUDIBLES
CULTURA, SOCIEDAD, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
