Catégories : Tous - metode - sosial

par desdamona kukun Il y a 4 années

583

PEMBELAJARAN MENYIMAK DI SD

Pembelajaran menyimak di tingkat sekolah dasar memiliki beberapa tujuan penting, termasuk membedakan bunyi, menikmati keindahan suara, dan mengkomunikasikan ide. Selain itu, kegiatan ini juga berfungsi untuk mengevaluasi informasi, memecahkan masalah, dan mengapresiasi materi audial.

PEMBELAJARAN MENYIMAK DI SD

PEMBELAJARAN MENYIMAK DI SD

Jenis-jenis Menyimak di SD

Menyimak selektif (selective listening)
berhubungan erat dengan menyimak pasif.
Menyimak pasif (passive listening)
penyerapan suatu bahasa tanpa upaya sadar yang biasa menandai upaya-upaya kita saat belajar
Menyimak penyelidikan (exploratory listening)
menyimak intensif dengan maksud dan yang agak lebih singkat
Menyimak introgatif (introgative listening)
menyimak intensif yang menuntut lebih banyak konsentrasi dan seleksi, pemusatan perhatian dan pemilihan, karena si penyimak harus mengajukan pertanyaan-pertanyaan.
Menyimak kreatif (Creative listening)
menyimak yang mengakibatkan dalam pembentukan atau rekonstruksi seorang anak secara imaginatif
Menyimak konsentratif (consentrative listening)
sering juga disebut study-type listening atau menyimak yang merupakan jenis telaah
Menyimak kritis (critical listening)
kegiatan menyimak yang di dalamnya sudah terlihat kurangnya atau tiadanya keaslian ataupun kehadiran prasangka serta ketidaktelitian yang akan diamati.
Menyimak estetik (aesthetic listening)
fase terakhir dari kegiatan menyimak secara kebetulan dan termasuk ke dalam menyimak ekstensif, mencakup dua hal yaitu pertama menyimak musik, puisi, membaca bersama, atau drama yang terdengar pada radio atau rekaman-rekaman.
Menyimak sekunder (secondary listening)
menyimak secara kebetulan dan secara ekstensif
Menyimak sosial (social listening)
menyimak secara sopan santun
Menyimak intensif (intensive listening)
menyimak yang diarahkan pada suatu yang jauh lebih diawasi, dikontrol, terhadap suatu hal tertentu
Menyimak ekstensif (extensive listening)
kegiatan menyimak yang berhubungan dengan hal-hal lebih umum dan lebih bebasterhadap sesuatu bahasa, tidak perlu di bawah bimbingan langsung seorang guru.

Tujuan Pembelajaran Menyimak di SD

meyakinkan
memecahkan masalah
membedakan bunyi-bunyi
mengkomunikasikan ide-ide
mengapresiasi materi simakan
mengevaluasi
menikmati keindahan audial
belajar

Metode Pembelajaran Menyimak di SD

Menjawab pertanyaan
Parafrase
Merangkum
Identifikasi kalimat topik
Identifikasi kata kunci
Bisik berantai
Simak cerita
Simak terka
Simak tulis

Pengertian Keterampilan Menyimak

Keterampilan Menyimak
suatu proses yang mencakup kegiatan mendengarkan lambang-lambang bahasa lisan dengan sungguh-sungguh, penuh perhatian, pemahaman, apresiasi serta interpretasi untuk memperoleh informasi, menangkap isi atau pesan serta memahami makna komunikasi yang disampaikan secara nonverbal.
Pengertian Menyimak
kegiatan meresepsi, mengolah serta menginterpretasi suatu permsalahan dengan melibatkan pancaindera seseorang
Pengertian Keterampilan
kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan baik dan cermat