Proyecto Pedagógico De Aula

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Características de la Educación en Latinoamérica

par Licenciatura preescolar 6

PLANEACION RECURSOS HUMANOS

par ANDREA CAROLINA DIAZ MURCIA

MAPA CONCEPTUAL ADMINISTRACION

par jenifer espitia

Espíritu emprendedor

par Aissatu Diallo

Universidad Santo Tomas Presentado por: Zuly Dayana Parra Castiblanco Espacio académico: Práctica Pedagógica de 3 a 7 años Licenciatura en educación infantil

Concepto

Algunas nociones, elaboradas por expertos sobre lo que son los proyectos de aula: “Es una estrategia que vincula los objetivos de la pedagogía activa, el cambio conceptual y la formación hacia la autonomía y la interacción docente-estudiante para la generación de conocimientos” (Cerda, 2011, p. 49).

Componentes

Características

Cuando se habla de proyectos de aula, se habla de aprendizajes por proyectos, de actividades con propósito, a preparar para la vida, son una valiosa oportunidad de aprendizaje y autoformación, que generan actitudes y aptitudes, favorables para el trabajo en equipo, la comprensión social y la práctica del conocimiento

Partes

Referencias bibliográficas

De donde se saca la información que fundamenta el proyecto

Recomendaciones

Aspectos a mejorar

Conclusiones

Identificar y analizar procesos y resultados

Resultados

a partir de un diagnostico, lo planteado, durante el desarrollo y al culminar las actividades.

Metodología

Esta se selecciona deacuerdo al modo en el que trabaja la institución

Fundamentos teoricos

Investigaciones y fuentes de información que respaldan el proyecto

Pregunta de investigación

Orientara el proyecto

Definición del problema

¿Cómo se eligió el tema?

Justificación

El ¿porque? del tema seleccionado

Introducción

Recuento , una idea de que se tratara el proyecto

Momentos

IV FASE: Evaluación del PPA.

III FASE: Ejecución del PPA

II FASE: La planificación

I FASE: Exploratoria o diagnóstica

Subtopic

Con que fin se realiza

Contribuir y apoyar para el mejoramiento de una necesidad encontrada en un grupo específico

se pueden observar y analizar cambios y mejoras durante el desarrollo y al finalizar su ejecución

Se puede identificar a partir de una prueba diagnostica de manera eficaz o a simple vista en actividades cotidianas

Aspectos relevantes

- Temporalización o tiempo estipulado para el desarrollo de este.

Fijar un tiempo a veces algo complejo para ser exacto pero esto nos ayuda a la ora de idear un cronograma, algo así como una guía ...

-Tener en cuenta los recursos (mínimos) imprescindibles para ejecución o desarrollo del proyecto.

Adaptación (Medios y recursos)

- Datos e información técnica que apoyen el desarrollo del proyecto.

Las investigaciones tomadas en cuenta para la elaboración y estructuración del proyecto juegan un papel importantes, pero no esta de sobra recibir consejos de los ya experimentados.

-Adaptación del proyecto, de acuerdo a las características del entorno.

Se crea el proyecto teniendo en cuenta el escenario, lugar u espacio, también tiempos, recursos y materiales que se tienen, que se necesitan y si se pueden obtener...

- Descripción de lo que se quiere conseguir (indicar finalidad).

Ideas (anteproyecto o proyecto definido)