tecnicas de estudiio

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sintesis

reorganizar y recomponer la información resultante del analizáis :ideas principales, metodos.

releer el resumen para facilitar y depurar la información

analisis

lectura rápida del documento original para localizar las categorías temáticas y los párrafos mas relevantes

toma de notas y subrayado del parte del documento que mejor represente su contenido

lectura profunda por partes fundamentales y omisión de la información que resulte obvia y que coincida

desarrollar la habilidad para resumir el contenido de un material es de gran utilidad para la comprension y el aprendizaje

consta de

hacer un resumen consiste en expresar por escrito, de manera simplificada, la info. contenida en un texto, utilizando las propias palabras para dar cuenta de aquellas secciones o segmentos que contienen los datos centrales

resumen

si bien cada uno tiene la manera de organizarse distinta a la otra, la clave de todo esto esta en representar las ideas mas importantes del contenido para facilitar el estudio del tema

estas herramientas de estudios son representaciones gráficas de los conceptos, ideas y definiciones mas importantes de un tema o varios

esquema, mapa conceptual y cuadros sinopticos

si bien cada uno tiene su manera de organizarse distinta de la otra, la clave de todo esto esta en representar las ideas mas importantes del contenido para utilizar el estudio del tema

estas herramientas de estudio son representaciones gráficas de los conceptos, ideas y definiciones mas importantes de un tema o varios

permite repasar lo esencial en poco tiempo. es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes. favorece la asimilación y desarrolla la capacidad de análisis y síntesis

incrementa el sentido critico de la lectura dado que atraves del subrayado se distingue lo esencial de lo secundario

favorece el estudio activo y el interés por captar lo esencial de cada párrafo

de debe tener en cuenta al iniciar un proceso de estudio eficaz, la organización y la constancia, es decir, su planificación

técnicas que pueden ayudar a lograrlo

se recomienda como mínimo una hora de estudio por cada hora de clase, aun que ello dependerá de las dificultades que la materia genere

dedicar un tiempo al repaso para refrescar lo estudiado

distribuir el tiempo de estudio por materias concretas. asi se evita perder tiempo dudando sobre que estudiar.

confeccionar el horario a partir de las horas fijas (trabajo, comida, dormir, etc)

observar y estimar con presicion el tiempo que leva cada una de las actividades que se realizan

diseñar un horario personal de trabajo y utilizar un calendario visible

reconocer que estudiar es tan importante como las necesidades y requerimientos de los demás. establecer limites a las interrupciones

tratar de buscar un lugar en lo posible fijo para estudiar con los elementos nesesarios

se deben evitar

la distracción o falta de concentración, que dependen, que dependen generalmente del desinterés o de una mala comprencion de lo que se estudia

la inconstancia, tanto en las cesiones dedicadas al estudio en forma privadas, como en la asistencia a clases

la superficialidad: hacer las cosas para salir del paso (asistir a clases como un mero espectador, leer en forma pasiva, atender mas a como dice las cosas el profesor a como lo dice

la desorganizacion del tiempo, material y espacio

herramientas para organizar y planificar el estudio

esquemas mapas conceptuales y sinopticos

subrayar es destacar mediante lineas, rayas u otras señales- las frases esenciales y las palabras claves de un texto

permite llegar con rapidez a la compresión de loa estructura y la organización de un texto

tomar buenos apuntes requiere el desarollo de una habilidad que puede resultar muy util como herramienta de estudio, no supone registrar todo lo que dice el profesor, si no condensar lo mas importante de cada exposicion

tomar buenos apuntes los ayudara a incorporar los contenidos de una clase

adoptar una postura activa frente al texto a la hora de tomar apuntes, de modo de prestar atención y juzgar continuamente que es lo mas importante entre todo lo que el docente esta diciendo

lectura comprensiva

la lectura comprensiva tiene por objetivo alcanzar la interpretación y comprencion critica del texto. en ella no solo el lector decodifica el mensaje, ademas lo interroga, lo analiza lo critica y lo incorpora a sus conocimientos

tener constancia: el trabajo intelectual requiere repetición e insistencia

centrar la atención en lo que esta leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro

mantenerse activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante, subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y despierta

no adoptar prejuicios frente a ciertos libros o temas a leer

no quedarse con la duda cuando en la lectura aparecen datos,palabras, expresiones cuyo significado desconocen

la lectura es una de las vías de aprendizaje mas antigua y actúa un papel importante en el trabajo intelectual, en los procesos de estudios, la lectura se vuelve mas activa y equivale a pensar, a relacionar, a comprender

pero si nos enfocamos en el aprendizaje y, concreta mente, en los procesos de estudio, la lectura es el medio mas utilizado para la adquisición de conocimiento

en este sentido saber leer significa identificar las ideas basicas, capturar los detalles mas relevantes y relacionarlos con saberes previos es decir:

facilita la capacidad de exprecion

aumentar la capacidad de pensamientos

enriquecer la vicion de la realidad

plan de trabajo

el plan de trabajo debe complementar las múltiples actividades que desarrollan. estudio, actividades extra escolares, deporte, ocio. y complementar una planificación a fin de obtener el tiempo necesario para llevarlos a cabo

la mejor manera de ir asimilando los distintos contenidos de las diferentes materias trabajadas con continuidad, así estableciendo un ritmo de estudio propio, que les permita llegar a los exámenes sin agobio a ultima hora

es una cuestión de eficacia: llevar a cabo de forma satisfactoria todas las obligaciones e interés conlleva a la necesidad de una distribución racional del tiempo de trabajo

la planificación tiene que ser individual, y realista, debe ser un plan que cada uno pueda llevar a cabo teniendo en cuenta sus características personales a fin de conseguir de que a lo largo del tiempo marche de manera exitosa

organizacion de tiempo del estudio

es esencial tener en cuenta que para desarrollar buenos hábitos de estudio es necesario planificar el tiempo. determinar que se va a estudiar cuando que material se utiliza, etc. se trata de hacer cada cosa en su momento y regularidad