Kategóriák: Minden - преподавание - учебники - воспитание - теория

a Софья Пронина 6 hónapja

51

УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

В центре внимания процесса обучения лежат теоретические и методологические аспекты, которые включают организацию дидактических исследований и выявление закономерностей обучения. Важным компонентом является взаимодействие между учителем и учеником, что определяет эффективность преподавания и усвоения знаний.

УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Как учить ?

Организация обучения
Дидактические приёмы
Дидактические средства
Формы оучения
Методы обучения
Принципы обучения

Зачем?

Функции
Развавающая
Воспитательная
Образовательное
Потребность
Государство
Общество
Человек

Чему учить ?

Содержание образования
Пособия
Учебная литература

Содержание образования подробно раскрывается в учебной литературе. К ней относятся: школьные учебники, книги для дополнительного чтения, учебные пособия для учащихся и учителей, сборники тестов, хрестоматии, атласы, карты, справочники, словари, сборники задач и упражнений, учебно-методические комплекты, рабочие тетради и др. В настоящее время все более широкое распространение получают электронные носители информации, электронные учебники, учебное видео

.

Учебник – ниша, излагающая основы научных знаний по определенному учебному предмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программой данного учебного предмета и требованиями дидактики. (https://studme.org/46443/pedagogika/uchebnaya_literatura)

Образовательные программы
Учебные планы

Учитель ученик

Взаимодействие
Учение
Преподавание

Основа познания

Теория и методология
Закономерности обучения
Организация дидактического исследования
Концепция обучения
Научные подходы