УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Mai multe ca aceasta

Воспитание

după Talova Margarita

Google Apps

după Марина Повх

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

după Елена Милютина

Педагогическое воздействие

după Диана Будагова

УЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Как учить ?

Организация обучения

Дидактические приёмы

Дидактические средства

Формы оучения

Методы обучения

Принципы обучения

Зачем?

Функции

Развавающая

Воспитательная

Образовательное

Потребность

Государство

Общество

Человек

Чему учить ?

Содержание образования

Пособия

Учебная литература

Содержание образования подробно раскрывается в учебной литературе. К ней относятся: школьные учебники, книги для дополнительного чтения, учебные пособия для учащихся и учителей, сборники тестов, хрестоматии, атласы, карты, справочники, словари, сборники задач и упражнений, учебно-методические комплекты, рабочие тетради и др. В настоящее время все более широкое распространение получают электронные носители информации, электронные учебники, учебное видео

.

Учебник – ниша, излагающая основы научных знаний по определенному учебному предмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программой данного учебного предмета и требованиями дидактики. (https://studme.org/46443/pedagogika/uchebnaya_literatura)

Образовательные программы

Учебные планы

Учитель ученик

Взаимодействие

Учение

Преподавание

Основа познания

Теория и методология

Закономерности обучения

Организация дидактического исследования

Концепция обучения

Научные подходы