CONSTRUCCION Y PROCESO DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES

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CONSTRUCCION Y PROCESO DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES

La clasificacion de las ciencias formales y factuales y su objetivo de estudio.

¿ Que es?

La ciencia es el estudio sistematico del mundo material existen varios tipos de ciencias dependiendo de su objeto de estudio, es decir lo que cada una busca explicar.

¿Cuales son?

Ciencias fácticas o empíricas Son los hechos procesos y fenómenos presentes en la realidad.

¿Que estudian? La realidad natural pero también lo puede ser la social

Ciencias formales o puras: Son las matemáticas y la lógica.

¿Que estudian? No estudian objetos reales, si no formas o abstracciones. Mediante la construcción de modelos matemáticos se concentran en la construcción de teorías generales.

CIMENTADORES

Max Weber (1864 – 1920)

El iniciador de la teoría sociológica de la acción social, con la cual pretendía romper con las reducciones biologicistas del conductismo de la época y los determinismos culturalistas de las perspectivas socioantropológicas del estructural funcionalismo.

-Economía y sociedad (1922) -Obra póstuma fundamental -La ética protestante y el espíritu del Capitalismo (1905) -Estudios de la metodología (1922) -Estudios sobre la sociología de la religión (1921)

Vilfredo Pareto (1848-1923)

Fue el primer economista en distinguir claramente entre los conceptos de utilidad cardinal y ordinal, y negó la aplicabilidad del primero. Utilizando las curvas de indiferencia, reelaboró la teoría de la utilidad y la demanda.

-La transformación de la democracia (1920) -Tratado de Sociología general (1916) -Introducción a los Extracts from Karl Marx's Capital (1893)

Emile Durkheim (1858-1917)

Explica la evolución social por tres factores: densidad de la población, desarrollo de las vías de comunicación y conciencia colectiva. Toda sociedad se caracteriza por la solidaridad social. En la sociedad primitiva, la solidaridad era “mecánica”, basada en la consanguinidad.

-La división del trabajo social (1893) -Las reglas del método sociológico (1895) -El suicidio (1897) -La educación moral (1902) -Las formas elementales de la vida religiosa (1912) -Lecciones de Sociología (1912)

Herbert Spencer (1820- 1903)

Su mayor aporte reside en sistematizar el evolucionismo y expandirlo al mundo social. Sin embargo, la teoría evolutiva spenceriana ha sido cuestio- nada por la Sociología, debido a su concepto biologista de la colectividad humana

-Estática social (1850) -Principios de psicología (1855) -Educación moral, intelectual, física (1831) -Primeros principios (1862) -Los principios de la Biología (1864-1867) -El estudio de la Sociología (1872) -Sociología descriptiva (1873-1881) -Los principios de la Ética (1879)

Karl Marx (1818- 1883)

Entre sus aportes a la sociología se destaca el concepto de la lucha de clases, donde Marx establece que las personas en sociedad se dividen en clases y observa que la historia de la humanidad es una historia de enfrentamientos entre grupos antagónicos.

-Trabajo asalariado y capital (1847) -Teorías sobre la plusvalía (1862, tres volúmenes) -El capital (1867, volumen I) -La guerra civil en Francia (1871) -Crítica del programa de Gotha (1875)

John Stuart Mill (1806-1873)

Intentó convertir la ética y la moral, en ciencia positiva como único modo de realización de las transformaciones sociales y de la consecución de la felicidad colectiva.

-Utilitarismo (1836) -Sobre la libertad (ensayo, 1859) -Principios de Economía Política (1848) -Sobre la esclavitud de las mujeres (1869) -Autobiografía (1873) -Tres ensayos sobre religión (1874)

Auguste Comte (1798-1857)

Afirma que solo la ciencia positiva o positivismo podrá hallar las leyes que gobiernan no solo la naturaleza, sino nuestra propia historia social, entendida como la sucesión y el progreso de determinados momentos históricos llamados estados sociales.

-Curso de filosofía positiva -Discurso sobre el espíritu positivo -Système de politique positive -Ou Traité de sociologie -Instituant la religión de I'humanité (Sistema de política positiva)

Saint-Simon (1760-1825)

Precursor de la sociología que en sus teorías propugnaba la idea de que la propiedad privada sería buena en cuanto cada individuo recibiera su retribución en función de su capacidad.

OBRAS

-Vues sur la propriété et la législation (1814) -L'Industrie (1816-1818) -El sistema Industrial (1821) -El nuevo cristianismo(1825)

CONOCIMIENTO

TIPOS DE CONOCIMIENTO

FILOSOFICO

Se adquiere a partir de los cuestionamientos que nos hacemos

Nos preguntamos sobre el origen de las cosas

EMPIRICO

Se basa en la experiencia de los individuos

Personas que son capaces de desempeñar determinado oficio sin necesidad de haber asistido a una escuela

INTUITIVO

No requiere de un razonamiento previo, reaccionamos antes nuevos obstáculos y lo aplicamos en nuestra vida diaria

Cuando identificamos el estado de animo de una persona

POR AUTORIDAD

Imposición del conocimiento por alguien de mayor jerarquía, la persona acepta como valido lo que esta les dice

Cuando el sacerdote le dice que que el origen del hombre se encuentra en Adán y Eva, ese es un conocimiento que se te ha dado y que debes interiorizar

Esfuerzo mediante el ser humano se apropia de la realidad

parte de la

FILOSOFÍA

origina la aparición de

Ciencias Sociales

Sus estudios se enfocan en los distintos aspectos de la interacción y organización humana (sociedad).

Ciencias experimentales

Lo constituye el estudio de la naturaleza a partir de la observación de los fenómenos que están fuera del ser humano

CONOCIMIENTO HUMANO

Recoge las experiencias y aprendizajes de nuestros antepasados y dichos saberes son transmitidos por medio de prácticas culturales.

El surgimiento de las Ciencias Sociales

¿Cómo surgió?

A base de que el ser humano se cuestionaba muchas cosas

En su afán por encontrar respuestas

Las Ciencias Sociales hoy no son iguales a su forma de hace 150 años

Ahora son Dinámicas

Acontecimientos historicos

Cambios en sectores economicos

La Revolución Industrial

Modificó a la humanidad

Se desataron guerras

PrimeraGuerra Mundial

Siglo XIX

Grandes regiones Campo-Ciudad