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ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR NIÑOS CON AUTISMO
Los niños con autismo requieren de enfoques educativos especializados que puedan adaptarse a sus necesidades particulares. Para ello, es fundamental capacitar de manera constante a los docentes y utilizar métodos de enseñanza individualizada, con énfasis en la repetición y práctica constante.
Megnyitás
ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR A NIÑOS CON AUTISMO 3. ACTIVIDADES RECREATIVAS EN PAREJA: Ayuda a ejercer contactos con sus compañeros. Pueden desarrollar su motricidad. Contribuye con el proceso de
socialización del niño. Beneficia la imaginación y
creatividad Estrategias didácticas para favorecer la compresión lectora en niños con (TEA) . Fomentar la motivación
. Utilizar un lenguaje claro y sencillo
. Proporcionar apoyo individualizado
. Fomentar la autonomía
3. Recursos
. Recursos didácticos específicos
. Recursos tecnológicos
2. Técnicas: . Uso de pictogramas
. Uso de herramientas visuales
. Estrategias de aprendizaje basadas en la interacción
1. Método TEACCH 5.Interacción social .Trabajo en grupos pequeños .Modelado de conductas sociales .Juegos dirigidos y estructurados 4.Apoyo emocional y conductual .Anticipación de cambios .Técnicas de autorregulación emocional .Rutinas consientes .Reforzamiento positivo 3. Métodos de enseñanza .Repetición y práctica constante .Enseñanza individualizada .Aprendizaje visual (uso de imágenes , vídeos) 2.Ambiente de aprendizaje .Señalización visual (pictogramas, horarios) .Esopacios tranquilos y organizados .Estructurado y predecible 1. Participación familiar .Comunicación constante sobre avances .Capacitación ala familia .Coordinación con padres y cuidadores Topic principal Subtópico .RECOMENDACIONES Capacitar constantemente a las docentes Reforzar los pictogramas para la construcción de frases 2.PICTOGRAMA Reduce el estrés y frustración y mejora la autoconfianza Los niños expresan sus necesidades y deseos de manera más efectiva Facilita la comunicación y reduce la complejidad del lenguaje .Símbolos gráficos que representan objetos, conceptos, y acciones. 1.DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON (TEA) Presenta desafíos únicos debido a la dificultad que presentan en la comunicación verbal y no verbal.
