a Marta Cervera 7 éve
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Paradigmas psicológicos de la enseñanza-aprendizaje.
El enfoque constructivista destaca la importancia del aprendizaje activo y colaborativo, donde el alumno construye su conocimiento a través de experiencias auténticas y creativas. En este paradigma, el profesor actúa como un guía y facilitador del proceso educativo, ayudando a los estudiantes a asimilar y acomodar nueva información.
