Termékek
Gondolattérkép készítő szoftver
Vázlat készítő alkalmazás
Gantt-diagram készítő alkalmazás
Felhasználások
Gondolattérképezés az oktatásban
Gondolattérképezés az üzleti életben
Gondolattérképezés a személyes életben
Gondolattérképezés előnyei
Erőforrások
Jellemzők
Oktatás
Személyes/Munka
Desktop
Videós oktatóanyagok
Tippek és trükkök
Súgó
Részletes segédlet a Mindomo konfigurálásához és használatához.
Cikkek
Top 29 Gondolattérkép példa
Gantt-diagram készítő alkalmazás
Fogalomtérkép sablonok
Ingyenes gondolattérkép készítő alkalmazás
Mi a fogalomtérkép?
Gantt-diagram készítő
Gondolattérkép készítő eszköz
Fogalomtérkép készítő alkalmazás
Gondolattérkép sablonok
Árképzés
Bejelentkezés
Regisztráció
Termékek
Gondolattérkép készítő szoftver
Vázlat készítő alkalmazás
Gantt-diagram készítő alkalmazás
Felhasználások
Gondolattérképezés az oktatásban
Gondolattérképezés az üzleti életben
Gondolattérképezés a személyes életben
Gondolattérképezés előnyei
Erőforrások
Blog
Videós oktatóanyagok
Súgó
Mi a Gondolattérképezés?
Készítsen gondolattérképet online
Fogalomtérkép készítő alkalmazás
Cikkek
Top 29 Gondolattérkép példa
Gantt-diagram készítő alkalmazás
Fogalomtérkép sablonok
Ingyenes gondolattérkép készítő alkalmazás
Mi a fogalomtérkép?
Gantt-diagram készítő
Gondolattérkép készítő eszköz
Fogalomtérkép készítő alkalmazás
Gondolattérkép sablonok
Jellemzők
Oktatás
Személyes/Munka
Desktop
Árképzés
Regisztráció
Bejelentkezés
Kategóriák:
Minden
-
planning
-
cognitive
-
strategies
-
metacognitive
a
Sarah Alyani Mohd Iskandar
11 éve
587
Three Categories of Language Learning Strategy.
Language learning strategies can be broadly categorized into three types: metacognitive, cognitive, and socioaffective. Metacognitive strategies involve executive functions like planning, monitoring, and evaluating one'
Megnyitás
Még több ilyen
Venn diagrame xample to Compare Different Philosophies
Szerző: Mindomo Team
Daily Dashboard
Szerző: Mindomo Team
100 Mind Map IDEAS
Szerző: Mindomo Team
Social Cognitive Theory
Szerző: Michaela Kelly
Three Categories of Language Learning Strategy (as mentioned by O'Malley - 1985)
Socioaffective Strategies
Question for clarification
Cooperation
Cognitive Strategies
Inferencing
Transfer
Elaboration
Contextualization
Key word
Auditory representation
Imagery
Recombination
Deduction
Note taking
Grouping
Translation
Resourcing
Repetition
involve more direct manipulation of the learning material
specific learning tasks
transacting with others
related with social-mediating activities
Metacognitive Strategies
Self-evaluation
Delayed production
Self-monitoring
Functional planning
Self-management
Selective attention
Directed attention
Advance organizers
Definition
evaluating learning after an activity is completed
monitoring of one's production or comprehension
thinking about the learning process as it is taking place
strategies which require planning for learning
express executive functioning