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Un caso de enseñanza plantea una situación problema que se expone al estudiante para que desarrolle propuestas conducentes a su análisis o solución, pero a diferencia de otros formatos de solución de problemas, en un caso siempre se ofrece un formato de narrativa o historia, que contiene una serie de atributos que muestran su complejidad y multidimensionalidad. La situación-problema encarna en asuntos humanos, con protagonistas y eventos en sucesión, dando cuenta de distintos ángulos y posturas. Los casos pueden tomarse de la “vida real” o bien consistir en casos simulados o realistas, lo importante es que tengan autenticidad y credibilidad

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Aprendizaje Basado en el Juego

Rincones de aprendizaje

Unidad didáctica

Taller crítico

Centro de interés

Video de la cuarta sesión del CTE

análisis

Cuarta sesión ordinaria

SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LA SESIÓN

4. Informar con anticipación a las y los docentes las actividades previas a la sesión.

3. Planear el trabajo para la sesión con el colectivo docente

2. Revisar los insumos que se proponen.

1. Analizar el propósito y las ideas centrales.

PRESENTACIÓN

SUGERENCIAS METODOLÓGICAS