Categorie: Tutti - sistémica - constructivista - cognitiva - docente

da Andrea Devia Briceño mancano 7 anni

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ABP principios y teorías

El texto aborda diferentes teorías y enfoques del aprendizaje, destacando la importancia del rol del docente y cómo este debe adaptarse a diversas metodologías. La teoría conductista se centra en la modificación observable de la conducta, mientras que la teoría cognitiva pone énfasis en el desarrollo social y el proceso de pensamiento interno.

ABP principios y teorías

ABP principios y teorías

Enfoque Sistémico

Es un conjunto de elementos relacionados que interactúan entre sí y que conducen a un mismo fin.

Enfoque Ecléptico

Se organiza a partir de necesidades y prioridades. Se enfoca hacia el cumplimiento de diversas metas que no son solo conocimiento.

Rol del docente

. Debe tener formación profesional. . Buscar usar prácticas pedagógicas acertadas. . Orientar metodológicamente. . Verificar los conocimientos del alumno (Bruner). . Proponer desafíos (Bruner). . Incrementar competencias (Bruner). . Hacer seguimiento al desarrollo psicológico (enfoque constructivista). . Atender a la diversidad de intereses (enfoque constructivista). . Replantear los contenidos de acuerdo a necesidades. . Plantear actividades novedosas.

Enfoque constructivista

Es un proceso dinámico que se basa en la experiencia. Es importante la actividad social, la interacción y aprendizaje compartido.

Enfoque Cognitivo

Es un proceso dinámico y flexible, importa el desarrollo social, se basa en el proceso de pensamiento como codificación interna (a diferencia del conductismo).

Enfoque Conductista

Es racionalista y su modificación se observa a través de la conducta.

Teorías del aprendizaje

. Conductiva . Cognitiva . Constructivista . Ecléptica . Sstémica