Categorie: Tutti - comunicación - interactividad - flexibilidad - tecnología

da Abel Jose Silva Bello mancano 3 anni

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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE INTERCULTURALES (AVAS)

Los ambientes virtuales de aprendizaje interculturales se destacan por ofrecer espacios de aprendizaje que promueven la interiorización de procesos de aprendizaje significativo. Estos ambientes utilizan metodologías que permiten la autoformación, brindando flexibilidad en términos de tiempo y espacio, y fomentan la interactividad y la provisión de estímulos sensoriales.

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE INTERCULTURALES (AVAS)

MOOC

SON UNA MODALIDAD DE APRENDIZAJE FLEXIBLE. LOS PARTICIPANTES PUEDEN ACCEDER DESDE CUALQUIER LUGAR Y MOMENTO, Y AVANZAR A SU PROPIO RITMO.

Presenta distintas herramientas

MEDIOS AUDIOVISUALES

GRABACIONES SONORAS CON APOYO VISUAL

VIDEO-LECCIÓN MAGISTRAL

TEXTOS DIGITALIZADOS

Son materiales

LIBRES Y ABIERTOS

SIN LÍMITE DE INSCRIPCIÓN

LLEGAR A MILES DE ESTUDIANTES

MULTIPLICAR EL NÚMERO DE PARTICIPANTES

FORMAS ACCESIBLES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

En los Mooc le apuntan a

TAREAS

LAS ACTIVIDADES

AL APRENDIZAJE

Facilitando

LOS MEDIOS Y RECURSOS,

LA INTERACTIVIDAD Y LA EVALUACIÓN

Con aprendizajes orientados

LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

A partir de 4 fases

ACTIVACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS

DEMOSTRACIÓN DE COMPETENCIAS

APLICACIÓN DE COMPETENCIAS

INTEGRACIÓN DE COMPETENCIAS AL MUNDO REAL.

possen

MEMORÍSTICA

UNA ESTRUCTURA RÍGIDA

Clasificados en

CMOOC

UN xMOOC

traves de un formato

ESTÁNDAR

TIPO TEST

En ciertos casos suelen ser

REALIZACIÓN DE PROYECTOS

TRABAJOS EN LÍNEA

Permite que los alumnos

GESTIONAR SU PARTICIPACIÓN EN ENTORNOS FORMATIVOS ABIERTOS

CAPACIDAD PARA AUTORREGULAR SU PROPIO PROCESO DE APRENDIZAJE

Ayudando a

EL ESTUDIANTE PUEDA ACTUAR, GENERAR Y RECIBIR FEEDBACK SOBRE LAS TAREAS ORIENTADAS

LA PARTICIPACIÓN INTERACTIVA A GRAN ESCALA DE CIENTOS DE ESTUDIANTES

Obtener

EL APRENDIZAJE SOCIAL

CERTIFICACIÓN A BAJO COSTO

Su labor se concentra en ser

CREADORES Y DIFUSORES DE CONTENIDOS PARA EL APRENDIZAJE

EVALUADORES PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

TUTORES Y ASESORES PARA LA COMPRESIÓN DE CONCEPTOS Y PROCESOS

Permitiendo en el docente

GUIAR Y FACILITAR LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS FORMATIVOS

Así como

LA FACILITACIÓN DE RECURSOS

EL ACOMPAÑAMIENTO

LA ORIENTACIÓN

LA EVALUACIÓN FORMATIVA

CUANTIFICAR Y CUALIFICAR EL SABER

CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO

SEGUIMIENTO FORMATIVO

AUTORREGULACIÓN DE APRENDIZAJE

B LEARNING

UN ENFOQUE DE APRENDIZAJE QUE COMBINA LA FORMACIÓN PRESENCIAL IMPARTIDA POR UN FORMADOR Y LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA.
Elementos centrales

TECNOLOGÍA

Implica utilizar nuevos elementos como

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE O LMS

RECURSOS MULTIMEDIA

FOROS, CORREOS ELECTRÓNICOS

VIDEO CONFERENCIAS Y WEBINARS

FLIPPED CLASSROOM

Todo lo cual permite

IMPLEMENTACION ACERTADA DE HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN VIRTUAL

TRABAJOS POR PROYECTOS

Favoreciendo así

ACCESO A CONTENIDOS, RECURSOS Y ESPACIOS DE COMUNICACIÓN

EL ECOSISTEMA TECNOLÓGICO

LA COMPETENCIA DIGITAL DE LOS ESTUDIANTES

EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

PEDAGOGÍA

Reconoce el diseño e implementación de

What does the character think, say or do that suggests their perspective on the issue?

Type in a quote and try to maintain the citation format.

Example: 'He would like to show his drawings to his dad, but he didn't dare. (...) He'd thought his dad would be pleased. He wasn't. What are they teaching in that damn school? he had asked.' (Paterson, 2.8)

PROGRAMAS QUE PERMITEN ENSEÑAR MÁS ALLÁ DE LAS AULAS

What kind of narration introduces the viewpoint?

Choose an answer:

First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story

UN APRENDIZAJE PERSONALIZADO

AULAS VIRTUALES

UNA FORMACIÓN QUE TRASCIENDE LOS ESPACIOS DEL AULA

Que incorpore elementos pedagógicos tales como

ANDAMIAJE PERSONALIZADO COLECTIVO

FORMACIÓN SINCRONICA ASINCRONICA

HERRAMIENTAS HIPERMEDIAS

Mediante el diseño e implementación de

EVALUACIONES PRESENCIALES

BLOGS DE APRENDIZAJE

DEBATES

ACERTADOS PROCESOS DE MEDICIÓN

Permitiendo así

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

TEST EN LÍNEA

ESTUDIANTES

CONSTRUCTOR DEL CONOCIMIENTO

PROTAGONISTA ACTIVO

Logrando con ello

ACTIVIDADES COLABORATIVAS

APRENDIZAJE SOCIAL

Lo que favorece

APRENDER DE MANERA INDEPENDIENTE

UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE COHESIONADA Y FLEXIBLE

AMBIENTES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

CENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

First person point of viewSecond person point of viewThird person point of viewOmniscient point of view

PROFESORES

Buscan ser

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
Elementos centrales.

Try following a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)

BUEN EMPLEADOR DE LOS RECURSOS DIGITALES

GUIA DEL PROCESO EDUCATIVO

Logrando así

GUIAR A LOS ALUMNOS

FACILITAR CONTENIDOS APROPIADOS

Lo que permite

Subtopic

PERSONALIZAR EL APRENDIZAJE

ESTIMULAR EL APRENDIZAJE

FACILITADOR DEL APRENDIZAJE

E- LEARNING

Definido como

UNA MODALIDAD FORMATIVA QUE APORTA FLEXIBILIDAD Y FORMACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
Algunas de sus características esenciales son

ROL DEL DOCENTE

Whose character does the third point of view belong to?

Type in his/her name.

Example: Mr. Aarons, Jesse's father.

Fundamental para

ORIENTAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

EMPLEAR LAS TIC DE MANERA CREATIVA

A través de

CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Que busca enriquecer

EL DESARROLLO DE HABILIDADES, ACTITUDES, VALORES

APRENDIZAJES SIGNITICATIVOS

DESARROLLO DE DESTREZAS

PLATAFORMAS

Consideradas como

CAMPUS VIRTUAL

Ofrece un

SISTEMA DE APRENDIZAJE LMS

Que permite

LA INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE CON LO CURSOS

Ofreciendo además

SEGUIMIENTO OPORTUNO A LOS PROCESOS DE ENZEÑANZA APRENDIZAJE

A través de

RECURSOS PROPORCIONADOS POR LA WEB 2.0

MOODLES

BLOGS

FOROS

CHATS

VIDEO CONFERENCIAS

TEÓRIAS DEL APRENDIZAJE

Clasificadas en

SOCIOCULTURAL

CONSTUYE SU APRENDIZAJE A PARTIR DE SU INTERACCIÓN CON EL OTRO

Lo que permite un

APRENDIZAJE COMO UNA ACTIVIDAD SOCIAL

Lo cual conduce a una relación

EXPERIENCIAS PREVIAS

APRENDIZ

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

CONDUCTISMO

ES UNA "CAJA NEGRA" QUE DEBE LLENARSE

Lo que lo convierte en

SOLO REACCIONA A ESTIMULOS

Lo cual conduce

PLANIFICAR LOS CONTENIDOS DE MANERA RÍGIDA

LOGRAR LAS CONDUCTAS DESEADAS

UN SER PASIVO

COGNITIVISMO

DEBE ATRIBUIRLE SENTIDO A LA NUEVA INFORMACIÓN

Para lo cual debe

ORGANIZAR E INTEGRAR EL APRENDIZAJE

Elementos que facilitan

SITUACIONES OPTIMAS DE APRENDIZAJE

PASIVO

PROCESAR LA INFORMACIÓN ACTIVAMENTE

CONSTRUCCTIVISMO

supone que el estudiante

CONTRUYE SU CONOCIMIENTO

Desde aspectos

SOCIALES

COGNITIVOS

Elementos que conducen a

CREACIÓN DE ESQUEMAS

ACOMODACIÓN

ASIMILACIÓN

ROL DEL ESTUDIANTE

Se convierte en

CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO

Responsable de

LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

CON EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

FORTALECER SU CRECIEMIENTO COGNITIVO

APRENDIZAJE COLABORATIVO

SER UN ENTE ACTIVO DE SU APRENDIZAJE

AUTONOMÍA

CURSOS VIRTUALES

Decide on the second point of view

Name the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view you are presenting.

Example:
Miss Edmunds, Jesse's music teacher.

Los cuales requieren

Type in a quote that points out the character's position about the issue.

Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'She said he was unusually talented, and she hoped he wouldn't let anything discourage him.' (Paterson, 2. 8)

DESARROLLO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL

FASES BIEN DEFINIDAS

Lo que facilita la

How is the viewpoint introduced in the story?

Choose an answer:

First person point of view - using the personal pronouns 'I' or 'we'Second person point of view - using the personal pronoun 'you'Third person point of view - using the third-person pronouns 'he', 'she' and 'they'Omniscient point of view - an all-seeing observer tells the story

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ESPACIO VIRTUAL

4. RECURSOS

WEB 2.0

ASINCRONICO

SINCRONICO

3. CONTENIDO DIDACTICO

EXLORACIÓN

ORGANIZACIÓN

EXTRUCTURA

2. UNIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN

ACTIVIDADES

1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO

IDENTIFICACIÓN

PROPOSITOS DE FORMACIÓN

UNIDADES DE FORMACIÓN

COMPETENCIAS

METODOLOGÍA CLARA

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE INTERCULTURALES (AVAS)

Type in the name of the multiple-perspectives text.

Example: Bridge to Terabithia by Katherine Paterson

ESPACIOS DE APRENDIZAJE

Identify an important issue from the text that is being presented from different angles. Type it in.

Example: Jesse's drawing talent.

Que permiten

Decide on the first point of view you are going to present.

Type in the name of the character (it can either be the main character or one of the supporting characters) whose point of view belongs to.

Example: Jesse Oliver Aarons, Jr., the main character of the novel, a fifth-grader living in a rural Southern area.

USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACÓN

Que favorecen un

ENFOQUE SOCIOCULTURAL

Que conduce a

LA CREACIÓN DE CONTEXTOS VIRTUALES

Caracterizados por

DISEÑO DE MATERIALES

ASPECTOS MOTIVACIONALES

INTERACCIÓN

PROVISIÓN DE ESTIMULOS SENSORIALES

Provisto de

UNA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

En busca de

APRENDIZAJE EXITOSO

Dentro de lo

PRÁCTICO

VALORATIVO

COGNITIVO

APRENDIZAJE AUTONOMO

EL DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS

INTERIORIZACÓN

De los procesos

DE APRENDIZAJE SIGNIGICATIVO

Desde una metodología que permita

INTERACTIVIDAD

AUTOFORMACIÓN

FLEXIBILIZACIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO

LA MEDIACIÓN COGNITIVA

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view towards
ESPACIOS DE APRENDIZAJE.

Try following a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: 'Jesse drew the way some people drank whiskey. (...) Lord, he loved to draw. (...) When he was in first grade, he told his father that he wanted to be an artist when he grew up.' (Paterson, 2. 7)

Para la

GENERACION DE ESPACIOS COGNITIVOS

Decide on the fourth point of view

Type in the name of the last character whose perspective on the issue you are going to present.

Example: Leslie Burke, Jesse's new next-door neighbor, and best friend.

Posibilitando

Point of view

Type in a relevant quote that highlights the character's point of view. Try to follow a citation format: author's name, chapter, and page.

Example: I can't get the poetry of the trees,' he said. She nodded. Don't worry,' she said. You will someday. He believed her.' (Paterson, 4. 24)

INTERACIÓN

DISEÑO DE MATERIALES INTERACTIVOS

DIÁLOGO

CREACIÓN DE CONTEXTOS VIRTUALES