Criterios importantes al seleccionar y crear recursos didácticos digitales para nivel inicial.
Seleccionar recursos didácticos digitales para nivel inicial implica considerar la funcionalidad y competencia dentro del contexto educativo. Es esencial asegurar el acceso a información confiable y utilizar fuentes validadas.
Criterios importantes al seleccionar y crear recursos didácticos digitales para nivel inicial.
Pertinencia de las TIC Y las posibilidades de los niños y ls niñas del nivel inicial
La computadora dentro del aula, ofrece
materiales y oportunidades complementarias que pueden favorecer el ejercicio de
habilidades de motora fina y coordinación psicomotriz, contribuyendo así a reforzar el
trabajo que se realiza con otros materiales en diversos espacios del salón de clase.
Uso de distintos programas, recursos que
también se han llegado a convertir en un elemento más de motivación para asistir a las
unidades educativas
La computadora dentro del aula colabora en aumentar sus niveles
de atención y concentración
Desarrollo
sociocognitivo
software educativo para preescolar
Los ambientes
virtuales colaborativos
La alfabetización tecnológica
Funcionalidad en virtud del área y competencia asi como del contexto.
Modelos y guías interactivos
Intercambio de conocimientos y experiencias
Acceso a la información
Fuentes de informacion
Exposición a los recursos TIC
Consumo del contenido digital de alta calidad
Propósito del contenido al ciual se esta exponiendo el niñoa visualizando
Supervisión y acompañamiento por los padres
Control del tiempo de acuerdo a a edad
Medios recursos y contenidos para el nivel inicial.