Estudio del desarollo humano
Forma parte de
PARTE 3 DESARROLLO FÍSICO Y SALUD PRIMEROS 3 AÑOS
Maltrato: Abuso y descuido
Principales
Abuso Físico
Descuido
Abuso sexual
Maltrato Emocional
SALUD
Síndrome de Muerte Infantil súbita SMIS
Tercera principal muerte de lactantes en USA
Tasa de mortalidad infantil
CAPACIDADES SENSORIALES TEMPRANAS
DESARROLLO MOTOR
Teoría ecológica de los Gibson
Teoría de los sistemas dinámicos de Thelsen
Edad temprana percepción
Se coordinan desde el nacimiento la percepción sensorial y actividad motora
Tacto primer sentido en desarrollarse
Olfato y gusto se desarrollan dentro de vientre materno
Vista sentido menos desarrollado durante el nacimiento se desarrolla hasta los 6 meses
La experiencia ambiental puede influir en:
El desarrollo cerebral de manera positiva o negativa.
Cerebro y la conducta refleja:
Neuronas
Intregracion
Diferenciación
Muerte celular
Mielinizaci¡òn
Primitivas
Locomotoras
Posturales
Sistema nervioso central controla funcionamiento:
motor
Sensorial
Primer año de vida crecimiento veloz, luego veloz pero descendiente primer año de vida.
Ventajas del amamanntamietno:
Beneficios sensoriales y cognoscitivos
Principio Cefalo-Caudal y Proximo-Destal
Desarrollo motor y sensorial
TIPOS DE CAMBIO
Cualitativo y cuantitativo
DESARROLLO INFANIIL PARTE 1
Teorias del desarrollo Infantil cap 2
Perspectivas del desarrollo infantil
Métodos de investigación
ÉTICA DE LA INVSTIGACIÓN
Cuestiones éticas en el desarrollo infantil involucran:
Garantías de privacidad y autoestima
Protección contra daño y perdida de dignidad y autoestima
Evitar el engaño
Derecho de los participantes al consentimiento informado.
Beneficencia
JUSTICIA
Respeto
Recopilación de datos
mediciones conductuales
Autoinforme
Mediciones de desempeño
observación
Mixto
Cualitativo
Diseños Culitativos
Estudio Etnografico
Estudio de Casos
Cuantitativo
Diseños cuantitativos
Experimento
Correlación
Perspectiva evolutiva-sociobiologica por E.O Wilson basado en en Darwin, teoria del apego Bowly.
Perspectiva contextual teoría de Bronfenbrenner
Perspectiva cognitiva, Piaget y teoria sociocultural de Vygotsky.
Persepectiva del aprendizaje, Conductismo de Watson y Skinner
Teoria de aprendizaje social (sociocognitiva) de Bandura
Perspectiva Psicoanalítica Freud y Ericksen
Los modelos que utilizan los teóricos
Organismico
Mecanicista
Estas difieren en el carácter activo o pasivo del desarrollo y la existencia de etapas del desarrollo
Sus puntos fundamentales
Continuidad del desarrollo a lo largo de la vida
Potencial y resistencia de los niños
Importancia historia cultura
Bidireccionalidad de la influencia
Diferencias individuales
Interrelacion de los dominios del desarrollo
Se divide en 5 periodos
Prenatal, lactancia, Primera, segunda, tercera infancia y adolescencia.
Influencias en el desarrollo
NSE AFECTA EN
Escuela
Supervision
Atención medica
nutrición
Ambiente
Provienen de la herencia y ambiente
Como
Cultura, origen étnico, contexto histórico
Principales Dominios estudiados
Físico, cognitivo, psicosocial
El estudio del desarrollo infantil surgió a finales del siglo xlx
Se enfoca principalmente en
Procesos de cambio
Estabilidad desde la concepción hasta la adolescencia
