Categorie: Tutti - différenciation - évaluation - apprenants - intelligences

da Leïla POTEL mancano 3 anni

181

Différenciation pédagogique

La différenciation pédagogique est une approche visant à adapter l'enseignement aux divers besoins des apprenants, en tenant compte de leurs styles d'apprentissage, de leurs niveaux de compétence et de leurs intelligences multiples.

Différenciation pédagogique

Médiation pédagogique

Différenciation pédagogique

Leviers

Matérielle
Ecrite
Orale
Outils
Stratégie
Etayage

Apprenant / apprenant

Formateur / apprenant

Contenus
Tâche
Supports
Activités
Simultanée
Groupes de besoins
Outils adaptés aux besoins
Connaissance des niveaux de compétences apprenants
Rigueur formateur
Successive
Différents supports, outils, étayages
Même contenu et objectif

Différenciation selon

Intelligence
Besoins des apprenants

Hétérogénérité

Style d'apprentissage
Impulsif
Réflexif
Indépendant du champ
Dépendant du champ
Auditif
Kinéstésique
Visuel
Intelligences
Naturaliste
Musicale
Corporelle / Kinesthésique
Intrapersonnelle
Interpersonnelle
Visuelle / spatiale
Logico-mathématique
Verbales / linguistiques
Profil apprenant
Valeurs / Code sociaux
Culture
Expérience
Compétences/savoirs faire
Comportement
Sexe
Âge
Motivation

Evaluation différenciée

Niveaux de différenciation
Modification

Critères d'évaluation

Exigence

Niveaux de difficulté

Adaptation

Situation d'évaluation

Flexibilité

Production

Structure

Processus

Contenu

Modalité
Disposition
Regroupement
Niveaux d'exigence
Nature de la production
Degré d'étayage
Tâche des apprenants
Aménagement du temps